| 메리는 어린 양 한 마리를 키우고 있습니다. 그 양은 메리가 가는 곳이면 어디든지 따라 갑니다. 어느 날 양은 메리를 따라 학교에 갔습니다. 양을 학교에 데려올 수 없는데 메리가 규칙을 어긴 거죠. 여기서부터 메리와 양의 별난 학교 생활이 시작됩니다. 아이들은 양을 보고 무척 즐거워합니다. 쉬는 시간에는 양과 함께 공도 차고 점심 시간에는 음식도 같이 먹으며 친해집니다. 점심 시간이 끝나고 교실로 들어갈 때 아이들은 양에게 옷을 입히네요. 선생님 몰래 양을 교실로 데려가려고요. 양은 알파벳도 배우고 수 세기도 배웁니다. 아무 것도 눈치채지 못한 선생님이 양에게 한 번 읽어보라고 하네요. 과연 양은 책을 읽을 수 있을까요? Mary had a little lamb, little lamb, little lamb. Its fleece was white as snow. 이 책은 Nursery Rhyme ' Mary had a little lamb'으로부터 시작됩니다. 아이들에게 익숙한 노래로부터 이야기의 실마리를 풀어가죠. 아이들은 이야기에 빠져들어 Mary와 양을 만나고 함께 학교 생활을 하며 자연스럽게 Literacy를 배우게 됩니다. |
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| 1. as : ~ 처럼 Its fleece was white as snow. 2. against : ~ 반하여 It followed her to school which was against the rule. 3. at recess time : 쉬는 시간, 휴식 시간 later on at recess time 4. make 목적어 동사원형 : ~를 ~하게 하다 It made the children laugh and play to see a lamb at school. 5. be asked to : 누구의 요구로 ~를 하다 The lamb was asked to read aloud. |
| 책을 함께 읽으며 이야기를 해보세요. Let's read the story together. What is Mary doing? Is the lamb white as snow? What else could it be as white as? Who is going to school with Mary? Do your pets follow you around like Mary's lamb? Where? How does it make you feel? Why wasn't it all right for Mary's lamb to be at school? What are the children doing? (They are playing kickball.) Is it lunch time? (Yes, it is.) What are the children doing?( They are dressing the lamb.) Why? ( They want to teach the lamb write and read.) When the teacher ask the lamb to read aloud, what does it say? Does the teacher make a new rule? What is it?( Lambs welcome!) |
| Mary Ann Hoberman은 시인이자 수 많은 어린이 도서의 저명한 작가이기도 합니다. 그녀의 는 National Book Award를 수상했으며 명시선집의 편집자로서 또한 그녀는 아이들을 위해 학교, 도서관 등에서 명시들과 그녀가 직접 지은 시를 낭독하기도 합니다. 현재 그녀는 코네티컷 주의 Greenwitch에서 남편과 Pico,Maria 등 두 아이와 살고 있습니다. |
| http://www.maryannhoberman.com www.twbookmark.corn/authors/71/863/-11K |