이 책에서 작가는 아이들이 어떻게 자신의 손으로 책을 만드는지 자세히 보여주고 있습니다. 이야기를 쓰는 과정은 아이디어를 이끌어 내고, 장르를 선택하고, 정보를 조사, 수집하고, 등장인물, 시간과 장소 등의 배경, 제목 등을 정하고, 초안 원고의 수정, 편집 등으로 설명되어 있습니다. 또한 책의 형태, 레이아웃, 그림의 형태, 글씨 모양, 바인딩 등에 대한 자세한 설명도 포함되어 있습니다.

책을 만드는 과정을 다채로운 그림으로 보여주어 어떻게 책을 쓸 지에 대해 쉽게 이해할 수 있도록 풀어놓은 것이 이 책의 큰 특징이라고 할 수 있습니다. 또한, 각 과정의 특징을 잡아 그린 페이지 번호는 아이들에게 큰 호기심을 불러 일으켜 줍니다. 여자 아이, 남자 아이, 개가 각각 "Owls" "Zak's Muddy Millions" " A Dog's Life" 라는 제목의 책을 만들기까지의 과정을 직접 볼 수 있어서 이 또한 책을 읽는 재미를 줍니다.

이 책은 미래의 작가를 꿈꾸는 아이들에게나, 가정에서 아이들과 책을 써 보는 활동을 하고 싶은 부모에게나, 학생들에게 책 만드는 수업을 진행하고자 하는 선생님들에게 굉장히 유익합니다.

: 책을 만드는 과정에 관한 내용이라 관련 용어를 모두 익힐 수 있습니다.

1. Ideas (어떤 이야기를 쓸 지에 대해 생각한다.)
: Read.
: Ask questions.
: Learn something new.
: Watch the world around you.

2. Brainstorming (여러 가지 아이디어를 이끌어 낸다.)
: Make a list of your ideas.
: Make an idea web.
: Draw pictures.
: Try to think of as many ideas as possible.

3. Genres (장르를 결정한다. )
: Fairy Tales, Mystery, Myths, Science Fiction, Fiction, Fantasy etc.

4. Research (여러 가지 정보를 수집한다.)
: To find informations to use in your book, look at Books, Magazines, the Internet, etc.

5. Characters (등장인물 정한다. )
: Characters can be people, animals, or something else.

6. Setting (배경을 정한다. )
: Where could your book take place?
: When could your book take place?

7. Plan (어떤 내용을 담을 지에 대한 계획을 세운다.)
: Start to imagine what could be in your book.
: Make a list of what might be in your book.
: Make a storyboard.

8. Rough Draft (초안)
: Use your notes, lists, and plans to get started.
: Write quickly.
: Leave plenty of space between each line.
: Have fun and experiment with your writing.

9. Rough Sketches (첫 번째 그림)
: Find a picture of the subject to use as a guide while you're drawing.
: Make simple line drawings of the characters and settings you plan to use.
: Draw with short, light strokes.

10. Title (제목을 정한다.)
: A good title makes people want to read your book.
: The title should tell readers what your book is about.
: If your book needs it, add a subtitle.

11. Share (지금까지 자신이 쓰고 그린 내용을 친구와 나누어 보며 조언을 구한다.)
: Show your rough drafts and sketches to one person or a group.
: Ask for ideas and suggestions about how you can make your book better.

12. Revise (수정)
: Add words and take out words.
: Switch words around.
: Use lively language.
: Use specific words instead of general words.

13. Edit (편집)
: Check spelling.
: Check grammar.

14. Format (책의 크기와 형태를 결정한다.)
: Choose the size and the shape of you book.

15. Layout (각각의 페이지에서 보여 지는 텍스트와 그림의 배열을 결정한다.)
: Write out the words by band or use a computer printout.
: Try putting the lines of words inside the art or curving them around the art.

16. Art (그림의 형태와 art supplies를 선택한다.)
: Lines, Shapes, Patterns, Colors, Detail, Viewpoint, Realism, etc.
: Crayons, Colored Pencils, Markers, Watercolor Pencils, Watercolors, etc.

17. Lettering ( 글자의 모양을 선택한다.)
: Use decorative letters for the title and plainer letters for the text.
: Lightly draw in the letters with a pencil.

18. Binding ( 자신이 만든 페이지들을 모두 묶는다.)
: Stapling, Punching, etc.

이 책에서는 여자 아이와 남자 아이 그리고 개 한 마리가 각각 자신의 책을 만드는 과정을 담고 있습니다. 한꺼번에 모두 읽기 보다는 한 명씩 어떤 책을 쓰는지에 초점을 맞추어서 읽어보는 것이 아이들이 더 쉽게 이해할 수 있을 것입니다. "Owls"라는 책을 쓴 여자아이를 보면서 아이에게 물어볼 수 있는 문장을 생각해 봅니다.

Look at this girl. How about making a name for her?
(이 여자 아이를 봐. 이름이 없는데, 하나 지어줘 볼까? -Skylar!)
Skylar wants to write about birds.
(스카일라는 새에 대해 글을 쓰고 싶다는 구나.)
What kinds of birds do you know?
(너는 어떤 종류의 새를 알고 있니?)
What do you know about birds?
(너는 새에 대해 뭘 알고 있니?)
To find out more about birds, Skylar has to look at some books.
(새에 대해 더 많이 알기 위해, 스카일라는 여러 책을 찾아봐야 한대.)

Loreen Leedy(1959~ )
그녀는 Wilmington, Delaware에서 태어났으며 미술을 전공하였으나 특별히 어떤 것을 할지는 확실치 않았습니다. 그러다 플래스틱 찰흙으로 장신구와 체스 셑 등을 만들어 팔기 시작 했는데 주로 핀과 귀걸이, 돼지, 고양이, 용 등 다른 동물 들을 주로 만들었습니다.
25세가 되었을 때 만들던 인형을 캐릭터로 책을 쓰기 시작 하였는데 첫 책의 ‘A Number of Dragons' 으로 수 세기 책 이었습니다.
그 후에 약 30 권의 책을 직접 쓰고 그림도 그리고 하였습니다.
지금은 Florida에서 과학자인 그녀의 남편 Andy와 살고 있습니다.