|
ÃÖ±Ù ¹Ì±¹ÀÇ °ø½Ä Çмú ±â°üÀÎ National Reading PanelÀÌ ¹ßÇ¥ÇÑ ¹Ù¿¡ ÀÇÇϸé Phonics¸¦ ü°èÀûÀ¸·Î Á¢ÇÏÁö ¸øÇÑ ÇнÀÀÚ´Â Àбâ¿Í ¾²±â·ÎÀÇ º»°ÝÀûÀÎ ÁøÀÔ¿¡ ¾î·Á¿òÀÌ ÀÖÀ» »Ó ¾Æ´Ï¶ó, ¹®ÀÚ ¾ð¾î°¡ Áß½ÉÀÌ µÇ´Â ´Ù¾çÇÑ ÇнÀ ¿µ¿ª(Academic Learning)¿¡µµ ºÎÁøÇÑ Çö»óÀ» º¸À̰í ÀÖ´Ù°í º¸°íÇϰí ÀÖ½À´Ï´Ù. (Steven A. Stahl, University of Georgia, 2001) EFL ȯ°æ¿¡ ÀÖ´Â ´ëºÎºÐÀÇ ÇнÀÀÚµéÀº À½¼º¾ð¾î¿¡ ³ëÃâµÇ´Â ½Ã°£ÀÌ ÃæºÐÇÏÁö ¾Ê±â ¶§¹®¿¡ ¹®ÀÚ¸¦ ÀÍÈ÷´Â °úÁ¤¿¡¼ ¹®ÀÚ¿Í À½°¡¸¦ È¿°úÀûÀ¸·Î ¿¬°è½ÃŰ´Â Â÷º°ÈµÈ º´ÇàÇнÀÀÌ ÇÊ¿äÇϸç, ÀÌ¿Í °°Àº ÇнÀÀÚµéÀ» Àбâ¿Í ¾²±â ´Ü°è·Î ²ø¾î¿Ã¸®±â À§Çؼ±, Phonics¿¡¼ Emergent Reading ´Ü°è·Î °¡±â À§ÇÑ Â÷º°ÈµÈ Àü·«°ú ÈÆ·ÃÀÌ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù.
À̹ø ¼¼¹Ì³ª¿¡¼´Â
1. Á¶±â ¿µ¾î ±³À°¿¡ ÀÖ¾î Phonics°¡ ¸»ÇÏ´Â ÇнÀÀÇ Àǹ̴ ¹«¾ùÀΰ¡?
2. ¹®ÀÚ ¾ð¾î ¼¼°è, Áï Àбâ¿Í ¾²±â°¡ µÇ°Ô ÇÏ´Â Phonics´Â ¾î¶»°Ô ´Þ¶ó¾ß Çϴ°¡?
3. È¿°úÀûÀÎ Phonics¼ö¾÷À» À§ÇØ ±³»ç°¡ °í·ÁÇØ¾ß ÇÒ ±âº»ÀûÀÎ »çÇ×Àº ¹«¾ùÀΰ¡?
4. Á¶±â ÇнÀÀÚµéÀ» À§ÇÑ À½¼º¾ð¾î(¸»Çϱâ, µè±â)¿Í Phonics¼ö¾÷ ¾î¶² ±¸µµ ¾È¿¡¼ ¾î¶»°Ô º´ÇàÇØ¾ß Çϳª?
5. Phonics´Ü°è¿¡¼ÀÇ Àбâ¿Í ¾²±â°¡ ¾î¶»°Ô ÁøÇàµÇ¾î¾ß Çϳª?
Á¶±â ¿µ¾î ±³À°¿¡ ÇʼöÀûÀÎ ´Ù¾çÇÑ ±³¼ö¹ý°ú ´©±¸¶óµµ ½±°Ô °¡¸£Ä¡°í ¹è¿ï ¼ö ÀÖ´Â ¿Ã¹Ù¸£°í ü°èÀûÀÎ Phonics ±³¼ö¹ýÀ» ¼Ò°³ÇØ µå¸³´Ï´Ù.
ÀϽà : 2006³â 6¿ù 23ÀÏ (±Ý¿äÀÏ) 11:00-12:30
Àå¼Ò : ¼¿ï »ï¼ºµ¿ COEX ÄÁÆÛ·±½º¼¾ÅÍ 402È£
´ë»ó : »õ·Î¿î PhonicsÁöµµ¿¡ °ü½É ÀÖ´Â ±³»ç
°»ç : ÀÌÇöÁÖ (Joanne Lee)
Á¦ÀÌ¿ÍÀ̺Ͻº Phonics Àü¹®°¡°úÁ¤ °»ç, Phonics in Reading ÀúÀÚ
** Âü¼®ÀÚ Àü¿ø¿¡°Ô´Â Phonics in Reading 1 (°ßº»Ã¥)À» ÁõÁ¤ÇÕ´Ï´Ù.
¼¼¹Ì³ª ½ÅûÇϱâ
¢Ñ Á¼®ÀÌ ÇÑÁ¤µÈ °ü°è·Î »çÀü¿¹¾àÀ» ¹Þ½À´Ï´Ù. ¼¼¹Ì³ª ½ÅûÇϱ⸦ Ŭ¸¯ÇÏ½Ã¸é ¿¹¾à °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. ¿¹¾àÀº Á¶±â¸¶°¨ µÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. |