주말은 잘 쉬셨나요?

오랜만에 학생이 되어 긴 시간 앉아계시는 거..정말 힘이 드시지요?

그래도 선생님들의 눈빛을 보니 다들 뭔가 큰 일을 내실 분들이시라는 생각이 들던걸요. 아직 처음이라 낯설고, 내가 할 수 있을까 생각이 드시는 분들도 계시겠지만, 선생님들께서 지금 마음에 담아놓으신 한 권의 Read Aloud, 한 장의 Picture Walking이 꾸준이 쌓여 선생님들 스스로가 깜짝 놀랄 일이 벌어질 것을 확신합니다.

그저 익숙하던 집안에 영어교육을 바라보는 새로운 창문 하나가 더 생겼으니, 이제 새로운 풍경에 적응할 시간도 필요하고, 그 새로운 창문을 통해 더 넓어진 세상을 보게 되었다고 생각하시면 좋겠습니다.

잊으시지 않게 다음주 숙제를 정리해 드리면,

1. Read Aloud is...

   Read Aloud에 대한 나만의 정의 내리기,또는 앞으로 어떤 각오로 아이들에게 Read Aloud를 하겠다는 나의 다짐을 Web의 선생님이 최고야 게시판에 올리셔서 다른 여러 선생님들께 공표하시는 것.

 2. Lesson Plan & Picture Wlking Script.

  새로운 동화책 한 권을 정해서 Lesson Plan Form과 Picture Walking Frame에 맞게 써 오시는 것입니다. 수업 시간에 경험하셨듯이 책을 몇번을 얼마나 신경써서 보시는가에 따라 책에 대한 해석이 달라지니 일 주일 동안 꾸준히 책을 가까이 두시고 읽어보신 후 써 오세요.  

사실은 하나의 숙제를 더 내드리고 싶었으나, 너무 부담스러우실까 싶어 다음시간으로 미루겠습니다.

1기 선생님들, 모두들 아자!!!

다음 주에 뵈어요~