제 5권 <We see ?>입니다!!
이번에는 울 4살 아이만 활용을 했어요.
읽어 보시고 필요하신 분은 함께 활용해요~
(카메라 USB의 고장으로 많이 늦었네요...기다리신 분들~ 죄송!!!
)
[ 활용 예문 ]
책의 그림을 보면서 얘기를 나눠 보세요!
Mom: What is it? (What are they?)
Kids: It's a dog(/ piglet/ pony).
They are chicks( / kittens/ bunnies/ ducklings).
Mom: How many kittens are they?
Kids: There are 5 kittens.
5권에 나오는 HFW 카드를 이용해 아이가 읽게 한 후
'READING RODS'로 단어를 만들어 보았습니다.
(READING RODS 대신 집에 있는 '알파벳 교구'를 이용하셔도 좋습니다. )
그런 다음 책 속에서 그 단어를 찾아보기를 했습니다.
앞표지 뒷표지, 책 내용...여기저기서 분주히 찾네요!!!
[ 문장 만들기 ]
첨부된 플래시 카드를 출력한 후
가이드 북에 실린 HFW 카드를 이용하여 문장을 만들어 봅니다.
한 문장씩 만들어 보면서 오디오를 이용했습니다.
재밌는 오디오의 노래와 읽기부분을 따라 부르면서 문장을 완성해 보세요!
[ HFW Worksheet 풀기]
미리 준비한 HFW 워크시트를 풀어 보았습니다.
[ My Book 만들기 ]
마지막 활동으로 동물 그림이 있는 스티커를 붙이면서 완성해 보았어요.
숫자는 아이가 직접 원하는 동물 스티커를 붙인 후 그 수를 세어서 써보고, 동물 이름은 엄마가 쓴 위에다 썼답니다.
다 만든 후 또 손코팅지를 겉표지에 붙였어요. 두고 두고~~
오른쪽 상단에 위치한 My Book파일 내용에서 아이가 할 수 있는 것을 골라 사용해 보세요!
그럼 다음 6권에서 다시 만나요!!!
