남은기간 더 유익한 수업이 될 수 있음 좋겠습니다.

consonant 가르치실 때 도움이 될 자료 올려드립니다.  모임 있으거나 배우신 내용 검토하실 시간 있으심 Phonics in Reading 1권 1과를 중심으로 순서를 따라가시면서 구체적인 수업과정을 구상해보고 자료도 언제 사용할지 순서대로 정렬해보심 어떨까요?

빨간색은 phonics in reading 교재안에서 하는 활동입니다.

-Clarification!!!

-관련 어휘 소개(듣기, 읽기)

-관련 어휘 인지놀이 (words and cards- beginning with the letter b)

-스토리리딩(let the children hear the song & point the words they hear.)

-스토리에 관한 대화 & 그림찾기(where, who, what questions)

-그림속 b picture 찾기

-사운드 챈트

-소리비교 (교사가 2-3문제 추가하여 verbal practice 하기)

-Trace(교재 활용하거나 초등생의 경우 추가 spelling 자료 활용)

-Phonics Centers 등을 활용한 카드놀이

-듣기(녹음된 내용 외에 선생님이 들려주는 소리도 들어보게 하기)

-첫소리 or 끝소리 듣기(Basic Phonics Skills B 함께 활용

-b words (무엇이 있었는지 서로 말해보기. 그림 그려보고 단어도 써보기)

-추가 spelling(homework), bookmaking 등

*2교시 연속 수업인 경우 알파벳 동화하나 읽어주기

알파벳동화 멋~진 작품 듬뿍 기대하겠습니다.

시험준비도 잘해오실거죠?