ºñ°¡ ¿À¶ô°¡¶ôÇÏ´ø ¸ñ¿äÀÏ ¿ÀÀü ÆÄ´Ð½º Àü¹®°¡ °úÁ¤ 1±â »ùµéÀÌ ¸ð¿© ½ºÅ͵𸦠Çß´ä´Ï´Ù.
ù½ºÅ͵ð·Î ³¯µµ ??Àºµ¥ ¿©·¯ºÐÀÌ ¸ðÀ̼ż ÈIJöÇÑ ¿±â°¡ ´À²¸Áö´Â ½Ã°£À̾ú½À´Ï´Ù.
ÆÄ´Ð½º °úÁ¤ÀÌ ³¡³ª°í ÇÑ´Þ¿©¸¸¿¡ º¸´Â ¾ó±¼µéÀ̶ó ¿ì¼± ³Ê¹« ¹Ý°¡¿ü±¸¿ä, ¹è¿î°ÍÀ» µÇÁý¾îº¸¸ç ¼·Î Áú¹®ÇÏ°í ¾Ë¾Æ³ª°¡´Â °úÁ¤ÀÌ ¿ì¸®¿¡°Ô ³Ê¹« ¼ÒÁßÇÏÁö ¾Ê¾Ò³ª ½Í½À´Ï´Ù.
¿ì¼± ù ½ºÅ͵𿡼´Â ¿ì¸®°¡ ¹è¿ü´ø ±³Àç Phonics at Work ¸¦ Á¤¸®Çغ¸´Â ½Ã°£À̾úÁö¿ä.
óÀ½ºÎÅÍ Phonological Awareness, Phonemic Awareness ±îÁö ³»¿ëÀ» Á¶¸ñÁ¶¸ñ Àо°í Çò°¥¸®´ø °ÍµéÀ» ¼·Î Áú¹®ÇÏ°í ´äÇϸç Åä·ÐÇÏ¿´½À´Ï´Ù.
ÀÌÇöÁÖ ¼±»ý´ÔÀÌ ÆÄ´Ð½º 1±â¿¡°Ô ¼±¹°·Î ÁֽбÍÇÑ ÀڷḦ º¹»çÇØ¼ ³ª´²°®°í ´Ù½ÃÇѹø ¼Ò¸® ÀÎÁöÀÇ ´Ü°è¸¦ º¹½ÀÇÏ¿´´ä´Ï´Ù.
(ÀÌÇöÁÖ ¼±»ý´Ô~~°í¸¿½À´Ï´Ù. ù ½ºÅ͵𶧠´Ù·ê Á᫐ ³»¿ëÀ» ¾îÂî ¾Æ½Ã°í ÄÛ Áý¾îÁ̴ּÂÁö......¼±»ý´ÔÀÌ ÀÌ·¸°Ô ¹è·Á¸¦ ÇØÁֽôµ¥ ¿ì¸® 1±â ¿½ÉÈ÷ ½ºÅ͵ðÇÏÀÚ°í ´ÙÁüÇß´ä´Ï´Ù~~
)
¾îÁ¦ Âü¼®Çϼ̴ø ¼±»ý´Ôµé~~~
¿ì¸® ¼÷Á¦ ÀÖ¾úÁö¿ä~~?
°¢ÀÚ ¸ÃÀ¸½Å Rhyming Words Á¤¸®Çؼ ´ÙÀ½ ½ºÅ͵ð Àü±îÁö À¥¿¡ ¿Ã¸®¼Å¼ °øÀ¯ÇÏ½Ã¸é µË´Ï´Ù. ¿ì¸® ¿¹»Ú°Ô ¸¸µé¾î º¸ÀÚ±¸¿ä~~
´ÙÀ½ ½ºÅ͵𶧴 åÀÇ ³ª¸ÓÁö ºÎºÐ Print Awareness¿Í Word Study, Words in Pattern µî ±³ÀçÀÇ ³ª¸ÓÁö ºÎºÐÀ» Ç®¸é¼ Phonics in Reading 1±ÇÀ» ÇÑ °ú¾¿ ¸Ã¾Æ ¹ßÇ¥ÇØº¸´Â ½Ã°£À» °®ÀÚ°í Çß¾úÁö¿ä~~?
2ÁÖ ÈÄ¿¡ ÀÖÀ» µÎ¹øÂ° ½ºÅ͵𵵠¾ÆÁÖ ±â´ë µË´Ï´Ù.
¾îÁ¦ ºÆ¾ú´ø, ÀÌÁ¤Çý, ±è»óÈñ, ¹æ¼÷Áø, ¼Õ±ÙÀÚ, ±èÇö¿µ, ¹Ú¼ºÇý, ¹Úõ¼÷, ¹Ú¼ö¹Ì, ±è¿ë¹Ì, ¹ÚÀçÀº, ¼Õ¼öÀÓ ¹ÝÀå´Ô~~~¸ðµÎ ³Ñ ¹Ý°¡¿ü°í, ¼ö°íÇϼ̽À´Ï´Ù.
7¿ù 20ÀÏ ¸ñ¿äÀÏ, 2Â÷ ½ºÅ͵𶧠ºÆ¾î¿ä~~~