¿ì¸®¾ÆÀÌ¿¡°Ô ÆÄ´Ð½º¸¦ Á¢ÇØÁà¾ßÁö °á½ÉÀ» ÇϽŠºÐµéÀÇ °í¹Î ¡°±×·±µ¥ ±³Àç´Â ¹»·Î ½ÃÀÛÇÏÁö?¡±ÀÌ·± ¿ø·ÐÀûÀÎ °í¹ÎÀ» È® ÇØ°áÇØÁØ Phonics In ReadingÀÇ 1±Ç¿¡ ÀÌ¾î µåµð¾î 2, 3±ÇÀÌ ³ª¿Ô´Ù´Â ¹Ý°¡¿î ¼Ò½ÄÀ» À¥À¸·Î Á¢Çϰí Phonics In reading 2±ÇÀ» ±¸ÀÔÇß´ä´Ï´Ù.
Áö±Ý±îÁö ´Ù¸¥ ÆÄ´Ð½º Ã¥À» °¡Áö°í ÀÖ´Â ºÐµé Áß¿¡¼ ÀÚÀ½(consonant)¿¡¼ ³¡³ª°í Ã¥À» µ¤À¸½Å °æ¿ì´Â ¾øÀ¸½Å°¡¿ä? ´Ã ¸ðÀ½(vowel)À¸·Î ³Ñ¾î°¡Áö ¸øÇÏ°í ¡°±×·¡ ´Ù½Ã ½ÃÀÛÀ̾ߡ± ´Ù¸¥ Ã¥À» ¶Ç »ç¼ ÀÚÀ½ ¹Ýº¹, ¶Ç ¹Ýº¹..... ´Ù Á¦ À̾߱âÀÔ´Ï´Ù.
¾ÆÀ̰¡ ¹®ÀÚ¿¡ °ü½ÉÀ» °®°í ¹º°¡¸¦ ÀÐÀ¸·Á°í ÇÒ ¶§ÀÇ ±× ÈïºÐ¿¡ ÈûÀÔ¾î »ê ÆÄ´Ð½º ±³Àç°¡ ¿©·¯ ±Ç ÀÖ´ä´Ï´Ù. ±×·±µ¥ ³¡À» º» ±³Àç´Â Çϳªµµ ¾ø´Ù´Â°Ô Á¤È®ÇÑ Ç¥ÇöÀÎ°Í °°³×¿ä.
ÇÏÁö¸¸ Phonics In Reading 1±ÇÀ» Á¢ÇÏ°í ±³Àç·Î »ç¿ëÇØ º¸½Å ºÐÀ̶ó¸é 2±ÇÀÇ Ãâ½Ã°¡ Á¤¸» ¹Ý°¡¿ï °Í °°³×¿ä. PIR 1±ÇÀÌ ÀÚÀ½¿¡ ÃÊÁ¡À» ¸ÂÃß¾î ÁßÁ¡ÀûÀ¸·Î ´Ù·ç°í Àֱ⠶§¹®¿¡ 1±ÇÀ» ³¡³»°í ³ª¸é °¢ target letterÀÇ beginning°ú ending sound¸¦ Á¤È®È÷ ÀÎÁöÇØ³»´Â ¸ð½ÀÀ» ´À³¢½Ç ¼ö ÀÖÀ» °Ì´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ ¸¹Àº ´Ü¾îÀ» ´Ù·ç°í Àֱ⠶§¹®¿¡ ¾ÆÀ̵éÀÇ word powerµµ ÇÑÃþ Çâ»óÇÏÁö¿ä. °Å±â´Ù ´Ù¾çÇÑ ¹®ÇüÀ» Á¢ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °Íµµ ´Ù¸¥ ÆÄ´Ð½º Ã¥¿¡¼´Â º¼ ¼ö ¾ø´Â Á¤¸» ±ÍÇÑ °ÍÀ̶ø´Ï´Ù.
Á¤¸» À̶§ºÎÅÍ ½½½½ ¿å½ÉÀÌ ³ª¸é¼ 2±ÇÀÇ Ãâ½Ã°¡ ±×¾ß¸»·Î °¨»çÇÒ µû¸§ÀÔ´Ï´Ù. ÀÌ·± ¾ÆÀ̵鿡°Ô Phonics In Reading 2´Â °¢°¢ÀÇ ÀÚÀ½À» ¿¬°áÇÏ¿© ´Ü¾î¸¦ ¸¸µé¾îÁÖ´Â ¿ªÇÒÀ» ÇÏ´Â ¸ðÀ½À» ¹è¿ì´Â °ÍÀ¸·Î reading°ú writing ´É·ÂÀÇ Çâ»óÀ» Å©°Ô µµ¿ï ¼ö°¡ ÀÖ´ä´Ï´Ù.
< Phonics In Reading 2 >
´Â
°¢°¢ÀÇ ¸ðÀ½À» ´Ü¸ðÀ½°ú Àå¸ðÀ½À¸·Î ³ª´©¾î °¢°¢ÀÇ »ç¿îµå¸¦ ÃæºÐÈ÷ ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ¸¹Àº ´Ü¾îµéÀ» ´Ù·ç°í ÀÖ´ä´Ï´Ù.
ÇØ´ç ´Ü¾îµé·Î ÀÌ·ç¾îÁø ªÀº story·Î ´Ü¾î»Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó sentence structureµµ ÀÚ¿¬½º·¹ ½ÀµæÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
¶ÇÇÑ ´Ù¾çÇÑ word family¸¦ ´Ù·ç¾î ½º½º·Î ´Ü¾î¸¦ ºÐ¸®Çϰí Á¶ÇÕÇÏ´Â ´É·ÂÀ» Ű¿öÁÝ´Ï´Ù.
1±ÇÀ» ¸¶Ä¡°í ºÒ¾¦ Ä¿¹ö¸° ¿ï ¾ÆÀ̵éÀÇ ½Ç·ÂÀÌ 2±ÇÀ» ¸¶Ä¥ Âë¿¡´Â ¾ó¸¶¸¸Å ´Þ¶óÁúÁö ¹ú½áºÎÅÍ ±â´ë¿¡ ÈïºÐÀÌ µË´Ï´Ù.
ÀÌÁ¨ ¿½ÉÈ÷ µû¶ó°¡´Â °Ì´Ï´Ù. Phonics In ReadingÀÇ ¼¼°è·Î ....