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학생들의 부족한 리딩 부분과 어휘력 향상을 위해 [DRS]를 선택했습니다. |
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2006-03-11 |
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리터러시 프로그램으로 수업을 하고 있는 아이들에게
부족한 리딩 부분과 어휘력 향상을 위해
DRS 를 선택했습니다.
연령 : 초등학교 2학년 , 초등학교 4학년
수준 : 기초 파닉스 단계를 숙지했으며, 짧은 문장을 읽을수 있음.
리터러시 수업을 마치고 부교재로
15분 ~ 20 분 정도 진행하고 있는데
주교재로 써도 될만큼 내용이 알찹니다.
1. 단계별 수준 격차가 크지 않습니다.
일반적으로 school book 의 형태로 나오는 것들은 레벨별 수준차가 커서
1단계를 마치고 나면 2단계를 바로 할 수 없는 경우가 많습니다
DRS 는 총 10 단계 (a ~ j) 로 이루어져 있으며 단계별 격차가 작아서
꾸준히 마지막까지 진행하실 수 있습니다.
2. 구성이 좋습니다.
무슨 교재를 가지고 진행을 하던 스토리북이 꼭 함께 해야한다고 생각합니다.
DRS 는 구성 자체가 스토리로 진행이 됩니다.
첫 페이지에는 스토리에서 다루어질 단어에 대한 소개가 나옵니다.
단어 소개를 마치면 본격적인 스토리가 나오는데
글과 그림이 매치가 되어 읽기에 도움을 줍니다.
다음 After reading 부분이 뛰어납니다.
내용을 잘 이해했는지
여러가지 각도에서 질문을 하고 있으며
어린아이들도 흥미를 잃지 않도록 craft 방식이 포함되어 있습니다.
빠지지 않고 Rhyme 과 soumd 를 다루고 있어
기초파닉스를 익힌 아이들에게 꾸준히 응용할 기회를 주고 있습니다.
3. 이야기의 주제가 다양합니다.
DRS 한 권에 12 가지의 스토리가 소개되어 있습니다.
처음엔 간단한 일상생활의 이야기가 나오지만
뒤로 가면 과학과 사회파트까지 다루고 있어
언어적 능력뿐 아니라 사고의 확장까지 다뤄 줄수 있는
멋진 SCHOOL BOOK 입니다.
수업 진행방식은
아이들의 연령이 있는 관계로
단어 소개에 나오는 단어들은 암기 하는 것을 기본으로 합니다.
제가 주로 내주는 숙제는
해당 단어로 문장 만들어 오기 입니다.
처음엔 어찌해야 할지 막막해 하던 아이들이
시간이 흐를수록 간단하지만 제법 자기 생각을 담은 글들을 영작해 나가더군요
읽어오기 숙제를 내주면
다음 시간엔 서로 먼저 읽겠다고 난리입니다.
가르치는 교사로써는 그저 고마울 따름이죠 ^^
 
많은 고민 끝에 선택한 교재 였는데 아이들의 반응도 좋고
저 역시 만족도 높은 수업을 이끌낼 수 있어
DRS 교재를 주저없이 추천하고 싶습니다.
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