대상연령 : 5학년
 
워크북을 받아들고 내용을 훑어보니
정말 꼼꼼하게 만들어졌구나 하는 생각이 들었습니다.
평상시에 늘 부족했던 2%를 넘어  그 이상으로 채워져 있는 워크북이거든요.
 
워크북 역시 책의 Chapter에 맞춰 Chapter4로 나눠져 있는 것도 좋았고요.
집에서 가르치는 엄마뿐 아니라
교사입장에서도 너무 좋은 교재였습니다.
 
진행은 한번 수업에  하나의 챕터만 진도를 나갔습니다.

수업시작 전 숙제가 있는데요 
* chapter one 을 하루에  2 번씩 듣기
* 큰 소리로 따라 읽기도 2번씩
* 모르는 단어 밑줄 긋고  자기사전 노트에 적어오기
 이상의 숙제정도는 해와야 수업을 진행하는데 큰 무리가 없습니다.
 
Chapter1 의 워크북 내용을 살펴보면
가장 기초이자 반드시 집고 넘어가야 할
characters, setting, background 에 대해 나와 있습니다.
 
특히 background 의 질문으로
What are you scared of?   (넌 무엇을 무서워하느냐?)
List some animals you are scared of.
(네가 무서워하는 동물들을 리스트로 작성해보자.)
이 부분은  앞으로 전개될 내용을 함축적으로 담고 있어서 굉장히 좋았습니다.
 
Chapter4까지  Ready to read , First Reading, Second Reading, Third Reading 으로
나눠져 있습니다.
이미 집에서 읽어오라고 했기 때문에 Ready to read 와  First reading  부분은
숙제 확인과 함꼐 자연스럽게 진행되어야 합니다.
 
 
Ready to Read

책에 나온 words 에 대한 영영식 해설풀이가 나옵니다.
숙제로 내주었던 모르는 단어 적어오기를 검사하면서, 아이의 어휘수준을 체크합니다.
 
tip ) 선생님이 영영식 풀이를 읽어주면 학생은 그게 어떤 단어인지는
      말할수 있어야 합니다.
 
First reading 

Circle the words you hear. (들리는 소리에 동그라미 하기.)
그룹수업일 경우 한 아이를 정해 읽어보라 하고
나머지 아이들이 해당단어를 동그라미쳐도 됩니다.
 
선생님이 읽어주실 경우 해당단어를 좀더 강하게 또는 길게 발음해서
힌트를 주시기 바랍니다.
첨 하는 거라 그런지 두세개 정도 동그라미 치지 못하는 것들도 나오더군요
 
Say and write Yes or No.
글의 전반적인 줄거리를 파악하고 묻는 질문에 맞으면 yes 틀리면 no
를 표기하는 것입니다.
해당페이지를 보여주면서 맞는 답변을 유도할수도  있습니다만,

책을 좀 더 정독할 것을 강조해 줍니다.
 
Second Reading 
간단한 쓰기가 접목 됩니다.
난이도가 높진 않습니다만 네번째 질문이였던
What streets did Bonzo go for a walk? Write the names of four streets.
(본조가 산책한 길을 무엇인가? 네가지의 길 이름을 적으세요)
이것은 책에 글로 적혀있는 부분은 아닙니다.
그림으로 그려져 있는 map을 보고 답을 찾아야 하므로 선생님의 지도가 필요한 부분이었습니다
 
second reading 에서 가장 마음에 들었던 부분은
scary와 scared 의 차이점에 대해 다룬것입니다.
문법적인 부분의 살짝 가미돼 있어서 초등고학년에게 적절한 접근법이였습니다.
 
Third reading 
숨가쁜 seconding reading 을 마치고 Third reading에서 조용히 책을
한 번 더 읽어보는 것으로 마무리 지었습니다.

아이들 실력이 많이 향상될 수 있는 아주 좋은 워크북임에 틀림없습니다!