fiogf49gjkf0d
얼결에 반장을 하게 되었네요...^^;
매주 공지는 수업이 끝난 토요일 밤에서~일요일 오전 사이에 나갑니다.
경기도 친정에 아이를 맡기고 수업에 오는터라
아이를 찾아(?) 아산집으로 다시 오려면 시간이 꽤 걸리거든요..^^;
부족한 점이 많은 줄 알지만,
앞으로 수업하는 동안 선생님들께 조금이라도 도움이 되었으면 합니다. ^^
사실 반장이라기 보다, 머슴..이지요?^^
필요하시거나, 건의하실 일 있으시면
언제라도 편하게 불러주셔용...^_^
-----------그럼 먼저, 어제 나눈 조별 사항 및 과제 정리입니다. ^^----------
※ 총 6개조이며 각 조당 5~6명 입니다.
과제는 어제 소장님께서 내 주신 storybook 목록 중 1권을 골라
아루 리얼~~~~하게 read aloud를 연습해 오는 것이며 (목표는 100번입니다.ㅋ)
같은 조 내에서 선택하는 책이 중복될 수 없습니다.^^
하여, 아래 조별 리스트를 다시한번 확인해 주세용~~
제가 각 팀 앞에 알파벳명을 임의로 붙이겠습니다.
자신이 맡은 storybook title을 리플로 달아
팀원들이 재확인 할 수 있도록 해 주시되,
리플 맨 앞에 조 이름을 꼭 써주세요.^^
(ex. A조 / 홍아무개 / 스토리북이름) <---요로코롬......ㅋㅋ
그럼 지금부터 들어감돠......^_______^
----------★ Project 1. Books to read Aloud (택 1)★----------------
1. Monkey Puzzle
2. Heckedy Peg
3. Gruffalo
4. We're going on a bear hunt
5. Henny Penny
6. Counting Crocodiles
7. The Smartest Giant in Town
8. Swim the Silver Sea
9. Some Friends to Feed
10. The Voices in the Park
11. Snail on the Voice
------------------------★ 각 조 명단★-------------------------
※ 미처 쓰시지 못한 항목은 과제리플 달 때 함께 써 주시면 수정할께요.^^
개별연락처는 맨 아래 첨부화일을 확인하세용...^^
♬ 조명 이름 지역 JY ID
A 이연옥(조장) 서울 oktt7
A 이지아 대구 orangelady
A 신지혜 대구 jump87
A 김자연 평택 Julia9954
A 장윤미 서울 naturegim
ynrose3434 (아이디가 두개 있어
어느것인지요^^;)
B 이예름(조장) yealee
B 조재원 chjw012
B 김현민 ib4369
B 조덕순
B 이미숙
C 한점석(조장) jy010504
C 최건형 gh7792
C 성인숙 goldfishsung
C 임선영 bikenymph
C 신윤희 hohoyh
D 박경미(조장) richkm
D 남윤선
D 강희정 Rachel
D 남윤경 yoonooy
D 이경선 jlj1007
E 김지현(조장) 아산 Jacqueline♣아산댁
E 김효명
E 박리나 서울 LINAS0621
E 전수정 인천 whpeach
E 김민지 인천 a5011
E 김민희 성남 minni05
F 조경희(조장) 이천 bidy76
F 이유진 경기 dalkiyj
F 김지현 서울
F 정정혜 분당 ourteacher
F 현경연 수원 hky1120
------------------★ 2차시 쪽지시험 범위 정리★--------------------
Single Consonant
Consonant Clusters
Consonant Digraphs
다음주 쪽지시험은 이 세가지의 예시어를 알파벳 순서대로 써 보는 것입니다.^^
열공합시다아~~ 열공합시다아~~~ ㅠㅠㅋ
※ 수업시간에 보았던 예시어들..
1. Single Consonants
: bug / cup / cereal / duck / fish / goose / gym / hat / jam
kite / lion / mop / net / pig / queen / rose / sock / tiger
van / watch / fox / yarn / zoo
2. Consonant Clusters
: (L blends) black / clock / flag / glass / plum / slide
(R blends) broom / crab / dragon / frog / grass / pretty / trip
(S blends) scar / skate / smile / snail / spot / star / swim /
scrap / spring / straw / splash
(Ending blends) band / sink / dest / went / must / jump
3. Consonant Digraphs
: chair / lunch / watch / hedge / laugh / phone / graph
ship / dish / this / thorn / wheel / king /
comb / knee / write / gnaw (묵음들어있는 것)
nation / vision / musician (특이예)
-----------------------------------------------------------
이상입니다.
혹, 잘못된 사항이 있다면 리플로 말씀 주셔용..^^
이건 사담입니다만...ㅋ
전 개인적으로..
최근 이사를 하면서 제일 먼저 알아본 것이 이 수업이었답니다..^^
예전에 JY 프로그램 1기 과정을 하면서
꼭 이현주 소장님 강의를 다시 들어야지...마음먹었었기에
너무 즐겁고 떨립니다..^^
지도자란 변화를 주도하는 자이다.
남의 가슴에 불을 지르는 자이다.
이 말씀에 다시한번 가슴이 두근거리네요......^^
요즘같은 때 우리 모두 끝까지 잘 마무리하기 위해선
무엇보다도 건강이 제일일 것 같습니다. (신플 무섭고요..ㅠㅠ)
우리 건강하게~ 멋지게~ 또 한 발 올라서자구용...아자아자!!! ^__________^
