fiogf49gjkf0d
¾È³çÇϼ¼¿ä? µ¿*Àü (ÀÌÇÏ µ¿È Àü¹®°¡) ¿©·¯
ºÐ!
¾î´À µ¡ 4ÁÖ°¡ Èê·¯ ÀÌÁ¦ 2ÁÖ ¸¶¹«¸®¸¸ ³²¾Ò
³×¿ä.
¾Æ¹«ÂÉ·Ï µ¿*ÀüÀÌ ¿©·¯ºÐ ¼ö¾÷¿¡ ¸¹Àº µµ¿ò
ÀÌ µÇ¼Ì±â¸¦ Áø½ÉÀ¸·Î ¹Ù·¡¿ä.
¸¶Áö¸· ÁÖ¿¡ MicroteachingÀÌ ÀÖ¾î ¸¹ÀÌ ºÎ´ã
ÀÌ µÇ½ÃÁö¿ä?
ÁغñÇÒ »çÇ×µéÀ» ´Ù½Ã Çѹø Á¡°ËÇØ º¸¾Ò½À´Ï´Ù.
1. °¢ Á¶ º°·Î µ¿ÈÃ¥ ÁغñÇØ ÁÖ¼¼¿ä.
2. ¿¹»ó Çлýµé ÇÁ·ÎÇʵµ Á¤Çؼ ±× Çлýµé
¿¡ ¸Â´Â Ȱµ¿À» ÁغñÇÏ¼Å¾ß ÇÕ´Ï´Ù.
3. Ä¿´Ù¶õ À¶ÆÇ º¸µå¿¡ °¢ Ȱµ¿º° ÀÚ·á¿Í ±â
Ÿ ±×¸² ÀÚ·áµéÀ» °³½ÃÇØ ÁÖ¼¼¿ä. °¢ Á¶¸¶´Ù
¼·Î ¾ÆÀ̵ð¾î¸¦ shareÇϵµ·Ï ÇÒ °ÍÀÔ´Ï´Ù.
4. ¹ßÇ¥ Áغñ´Â...
5°¡Áö Ç׸ñÀ» ÁغñÇØÁÖ¼¼¿ä ÇÏ°í ¸»¾¸µå·È
´Âµ¥ 6°¡Áö·Î ¼öÁ¤ÇϰڽÀ´Ï´Ù.
1) Prior Knowledge
2) Read Aloud (Picture walking Æ÷ÇÔÀÔ´Ï´Ù.)
3) Language Activities (Phonics, Phonemic
awareness, Vocabulary, Fluency¸¦ ´Ù ¿¬½ÀÇÒ
¼ö Àִ Ȱµ¿À¸·Î ÇØÁÖ½É ÁÁ°Ú¾î¿ä. Çлýµé
ÀÇ ³À̵µ¸¦ °í·ÁÇÏ¿© ÁغñÇÏ½Ã¸é ´õ¿í ÁÁ°Ú
Áö¿ä?)
4) Comprehension Activity
5) Making Connection
6) Sing and dance (Ã¥¿¡ µû¶ó¼ À²µ¿Çϱ⠾î
·Á¿î °æ¿ìµµ ÀÖ½À´Ï´Ù. Á¶º°·Î ¾ÆÀ̵ð¾î¸¦
Â¥ º¸¼¼¿ä.)
À§ ¿©¼¸ °¡Áö Ç׸ñ Áß¿¡¼ ´çÀϳ¯ ÇѰ¡Áö¸¦
¿äûÇÒ °ÍÀÔ´Ï´Ù. µÎ·ç µÎ·ç ÁغñÇØ ÁÖ¼¼¿ä.
6. Microteaching Lesson Plan
Àº 9¿ù 25ÀϱîÁö ¾Æ·¡ ÷ºÎµÈ Lesson plan¾ç
½Ä¿¡ ÀÛ¼ºÇÏ½Ã¾î ¿Ã·ÁÁֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.
ÀÚ, Áغñ µÇ¼ÌÁÒ?
±×·³ ³²Àº 2ÁÖµµ ÇູÇÑ ¾ó±¼·Î Smile!!!
Åä¿äÀÏ¿¡ ºË°Ú½À´Ï´Ù! Exce~ll~ent!