제이와이와 인연을 시작한게 약 2년정도의 시간이 흘렀네요. 18개월부터 웰컴9개월,

굿포유6개월,스토리텔링 6개월,  이번 노부영 프로그램수업 1단계까지 마쳤네요.

노부영프로그램이 생기던 지난 2월 1단계에서부터 4단계까지 개설이되며 아이의 수강력정도면

2단계정도 신청해도 된다고 하였는데 개설당시는 2단계는 개설이 안되고 1단계를 들어야한다고

하여 다른 대안도 없었고 쉬운 책이라도 원어민을 통해서 다른 느낌으로 받아들일수 있을것

같아 신청하여 한학기동안 재미있게 잘들었습니다.

강의를 들으면서 몇가지 건의하였으면 하는내용이 있어 몇글자 적어보고자 합니다.

1. 4단계로 구별이된다면 단계별로 학습목표가 어느정도인지 미리 알수 있도록

웹상에서 공지가되어 엄마들에게 선택의 기준이 되었으면 좋겠다는 생각이 듭니다.

   왜냐하면 우리아이같은 경우 5세인데 6세정도되면 영어유치원을 가든 일반유치원을 가든

  아이가 어느정도까지 해야하는지 미리 로드맵을 할수 있어야할것 같습니다.

  얼마전 영어유치원에 대하여 몇가지 알아본바에 의하면 영어유치원 6세반도 처음으로

  시작하는 1단계와 어느정도 하고온 2단계로 나뉘어지더군요.

  1단계는 알파벳부터 처음 영어를 접하는것이기에 센터수업을 이정도들은아이면 2단계로

  들어오는게 좋은데 그정도가 될려면 파닉스가되어 sight word며 ORT정도는 하고와야

  된다기에 갑자기 숨이 턱 막힌적이 있었답니다.

2. 수업시간에 음가인지가 있었으면 합니다.

   물론 수업시간에 한개씩 인지를 해주고 있는데 처음오프닝하면서 Letter Perade노래를

   알파벳북과 함께 음가를 해준다면 원어민을 통해서 좀더 정확한 음가를 접할수 있으면 더

  좋을것 같아요. 아까 센터에 얘기를 하니 3단계부터 음가를 노출한다고 하는데  아이들의

  월령이나 수강력을 참조를 한다면 꼭 그렇게 해야하나 하는 생각이 들더군요.

  센터의 스케쥴에 아이들을 맞추는게 아니라 아이들에따라 좀더 유연성있는 대처가

  아쉬운 대목이더군요.

스토리텔링 수업들을때까지  알파벳노출이 꾸준히 되어 특별히 알파벳 인지를 하지 않았어도

자연스럽게 알파벳의 대소문자를 알게되면서 음가에 대한 인지도 좀 묻어갔으면 합니다.

3. 이런건 어떨까요?

   한학기 22회 수업만 계속하기 보다는 10회나 22회 되는 시간에 그동안 배웠던 책중에서

  하나씩 골라 친구들 앞에서 읽기를 해본다던지 율동을 한다던지 다양한 방법으로 그책을

  즐겼던것을 발표해보는건 어떨까요? 지난 웰컴이나 굿포유 수업때 마지막 시간때 앞에

  나와서 노래발표를 한적이 있었는데 나름 스트레스이기도 하지만 한편으론 다시한번 더

  보게되는 계기가 되었던것 같아요. 그리고 그동안 배웠던것 총체적으로 선생님께서

  짚어주시면 더 좋을것 같구요. 

4. 한 학기가 끝난후 모니터링할 기회가 있었으면 합니다.

  물론 모니터링 하고 있다는건 아는데 전체가 참여하여 웹상에서 건의사항이 이루어져

  좀 더 좋은 프로그램이 될 수있었으면 좋겠다는 생각이 듭니다.

  한학기듣고 끝날 수업이 아니기에 영어에 첫발을 제이와이와 함께 하였기에 같이 수업을

  듣는 친구들이나 선생님들의 인연을 소중하게 생각하기에 애정을 갖고 몇자 적어보았습니다.