지난 시간에 했던 라임 표현 잘 활용하시나요? 수업시간에도 말씀드렸지만 활용도가 무척 높은 표현입니다. 잘 외우셔서 적절할 때, 친구들에게 써 주세요. ^^

다음주 수업 안내 입니다.

Fingerplay

-One, two, buckle my shoe

One, two……………Buckle my shoe.

Three, four………....Shut the door.

Five, six ……………Pick up sticks.

Seven, eight, ………Lay them straight.

Nine, ten……………Begin again.

One, two……………Buckle my shoe.

Three, four………....Shut the door.

Five, six ……………Pick up sticks.

Seven, eight, ………Lay them straight.

Nine, ten……………Begin again.

One, two……………Buckle my shoe.

Three, four………....Shut the door.

Five, six ……………Pick up sticks.

Seven, eight, ………Lay them straight.

Nine, ten……………That’s the end!

Opening song
-I love you 
  
Alphabet song
-Alphabet song

Good for you

-Things we do

<해석입니다.>

우리가 할 수 있는 일들
 
안나, 브래드, 마이클, 수 친구를 소개합니다.
이 친구들이 어떤일을 할 수 있는지 볼까요?
 

아침에 마이클은 숟가락으로 시리얼을 먹고,
컵으로(물을) 마셔요.
 

수는 입을 옷을 직접 고른답니다.

오늘 수는 머리에 빨간 머리띠를 했네요.
 
브래드는 피이트 라는 이름의 개를 잘 돌본답니다.

개를 잘 솔질해 주고, 간식을 준답니다.

안나랑 아빠는 상점에 갔어요.
안나는 사과를 좋아해요. 그래서 사과 4개를 샀어요.

마이클은 의자에 편안하게 앉아서

가장 좋아하는 책의 그림을 보고 있어요.

안나는 새롭게 만든 장난감 차를 타고 있어요.

씽씽씽 멀리 가네요

브래드는 그림 그리기를 무척 좋아한답니다.

스케치북에 크레용으로 선, 구부러진 선도 그리고,

점도 찍으면서 그림을 그린답니다.

이 친구들 모두 달리고, 뒤고, 올라갈 수 있어요.
이 친구들은 거의 항상 바쁘답니다.
 

자, 이제 이 친구들이 할 수 있는 일을 알겠지요?

이 친구들이 할 수 있는 일들을 모두 할 수 있나요? 

**이번 라임은 무척 길죠?

  라임에 등장하는 4명의 친구들 이름을 익혀주세요. 그림 카드 활용하셔서 얼굴도 익혀주시고요.

**은창숙 선생님이 만드신 그림카드 같이 올립니다. 필요하신 어머님들 내려받아 활용하세요.

Story time

-<Here We Go Round the Mulberry bush>

우리 친구들의 일상을 볼 수가 있네요. What are they doing?  Did you do brush your teeth? 이렇게 이야기 나누며 책 보세요.

**동영상 율동 보고 오세요.

Ending song
-Skidamarink

겨울의 한 가운데 같아요. 그래서 명색이 겨울인데 추위 한 번 맛 봐야지 하며 점점 추워지는 거 같아요. 어머님들 친구들 건강 잘 챙기시고요. 건강한 모습으로 화요일에 뵙겠습니다.

**서진이 많이 아픈가요. 오랫동안 못 본거 같아서요. 어머님, 다음 주에도 못 오시게 되시면 덧글로 라도 안부 전해주세요.