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기존반 JY Phonics 세번째 시간 안내입니다. |
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정희정 |
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2006-09-16 |
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fiogf49gjkf0d Phonics Kids교재는 이미 아이들이 익숙해져서 비교적 쉽게 문장을 읽습니다. 뒤에 나온 Review 문제는 가정에서 소리 내어 읽으면서 풀어보도록 해 주세요. 이번 주에는 1번 과제가 CD 듣기 더하기 14-16쪽 Review 문제 풀어오기 입니다. 미로를 따라가면서 손으로 문장을 짚어가며 스스로 읽어야만 제대로 길을 따라갈 수 있으니 꼭 옆에서 지켜보시며 확인해 주시기 바랍니다. 수업시간에는 지속적으로 Basic Phonics Skill에 해당하는 부분과 단어 확장 그리고 소리를 듣고 스스로 글씨로 써 보는 Encoding 연습을 위한 시간을 늘려 가도록 하겠습니다. 이중 자음에 해당하는 단어를 정리해 드리는 이유는 다시 말씀 드리지만 과제를 도와주시는데 대한 어머님들의 부담을 덜어드리기 위한 것일 뿐, 한글로 단어를 번역해 주시는 일이 없으셨으면 합니다. 아시다시피 단어란 문장 안에서 역할이나 내용에 따라 서로 달라질 수 있기 때문에 아이들이 단어를 한국말로 해석하는 버릇이 생기면 안되기 때문입니다.
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fl |
cl |
gl |
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Flag |
clock |
Glass (유리, 유리컵) |
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Fly (파리, 날다) |
clown |
gloves |
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Flower |
cloud |
Glasses (안경) |
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Flute |
clam (대합) |
Glow (열, 빛을 내다, 홍조) |
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Flame(불꽃) |
clap |
Glad |
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Float (물에 띄우다, 튜브) |
club(골프,하키채, 모임, ~조직하다) |
glue |
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Floss (명주실, 치실) |
class |
Globe (구, the ~지구) |
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flat |
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floor |
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Flip (홱 뒤집다, 휙 던지다) |
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과제는 Phonics kids 16쪽까지, Basic phonics skills 135쪽 까지 입니다. 미니북은 시간이 부족하여 나가지 못했습니다. 다음시간에 short A에 해당하는 것을 드리겠습니다. |
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