우리친구들이 이제 새로운 책으로 공부를 하게 되었습니다.

날씨도 너무 덥고 여름 휴가로 한동안 보질 못해서 더 반가웠던 기간이였답니다.

친구들이 BOOK C를 힘들지 않게 해 주어서 이번 책또한 잘 해나갈 것이라 믿어요^^

BOOK D 부터는 main story 가 조금씩 길어지고 내용도 현실적이고 과학적인 이야기로

조금씩 변화 한답니다.

함께하는 R/A book 또한 그렇게 변화 하겠죠 ^^!

book D 부터는 문장의 구조와 그에 따른 쓰기에도 중점을 두어서 수업이 진행 될 것 입니다.

1. Daily Routine

2. Discussing with "grow"

  " How can chage the plant when it grows?"

  " what can we do when we grow up?"

  3years old , 9years old, and 15 years old .

  I can ________________.

3. Read Aloud

 - When I grow up

 글을 읽은 후에 아기 곰이 되고 싶어했던 직업과 그 직업인이 할수 있는 것들에 대해 이야기

 해보았습니다.

4. Word study

 page1, page 6

5.Reading

page 2~4

6. Comprehension

 page 5, page8

7.Rhyming words

page7

같은 소리가 나지만 다른 철자를 가지고 있는 단어에 대해서 이야기 해 보았습니다.

-oo, -ue, -oe, -ew.....

8.Homework

위의 철자가 들어가 단어들을 이용해서 문장 만들기 입니다.^^

조만간 수업별 게시판이 생긴다고 하네요 ^^!

그때 까지는 수업후기를 모아서 올려 들릴께요

게시판 페이지가 많이 넘어가서 보기가 힘들어서요.^^*