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한 주동안 잘 지내셨는지요?
벌써 WWR 도장찍을 시간이 돌아왔네요^^
1번째 도장찍으실 책은
Mrs. Wishy-Washy
Dan, the Flying Man
Danger
3권입니다.
아이와 함께 어떤 즐거운 시간을 보내셨을지 기대가 됩니다~^^
★ WWR도장찍기 하면서 이것만은 꼭 지켜주세요 ★
- 가이드북을 꼭 챙겨봐 주셔요~
- CD를 꼭 활용해주셔요~
- 지난 주 책을 반드시 복습해주세요~
이것만 지켜주시면~ WWR도장찍기, 어렵지 않아요~!!!
저는 2차주 책을 미리 읽어 보고 활동해보았습니다.

Wishy-Washy Day
농장의 동물들이 목욕하기 싫어서 집 안 밖으로 여기저기 숨고 있다.
Word families : -ed / bed, shed, red, sled, fed, led
주요문장 The pig hid under the bed.
주요문장 익히기 위해 만들어 활용해 보았어요.
키즈클럽에 있는 자료(Where's the cat?)로 위치를 익혀보세요~
http://www.kizclub.com/Phonics/word/position.pdf
함께 읽으면 좋은 책 : A Dragon on the Doorstep, Rosie's Walk
보겸이랑 본 책입니다.
Dishy-Washy
Mr. Wishy-Washy가 부엌에서 설겆이를 하고 있다가 고양이까지 씻기게 된다.
Word Families : -ate / state, plate, skate, gate, mate, date
High Frequency Words : he, the, and, down, come
Content Words : dishwasher, plate, bowl, pot, pan, cup, mug, Washington
단어익히려고 만들어 보았는데... 보겸이는 재미없다네요...
연계학습 : 부엌에 있는 식기들 중 하나를 골라 그려보게 하고, 아이들이 그린 것을 벽에 붙여준다.
그림 아래 "I like to wash ________." 문장을 적게 한 후 그림에 맞는 단어를 써 넣어 문장을 완성하게 한다.
cup을 그렸어요. cup위로 수도꼭지와 물이 보입니다^^
함께 읽으면 좋은 책 : Ten Apples up on Top, Hattie and the Fox
두 권 읽어 보았어요.
Dog and Cat
개가 고양이와 친구가 되고 싶어 계속 친구가 되어달라고 조르고 있다.
Comprehension Skills
* What did the dog keep talking about?
*What did the cat keep saying?
* How did the story end?
Dog와 Cat의 다리 수를 세어가며 열심히 그립니다.
Word Families : -ike / like, bike, hike, spike, strike, alike
High Frequency Words : will, be, my, not, are, can, because
Content Words : why, because, never, way
주요문장 : WIll you be my friend?
Dog와 Cat의 역할을 나누어 읽어 보았고요. word카드도 만들어 활용해 보았어요.
will이랑 because만 한다고 했는데 never까지 시켜서 헤메는 보겸입니다ㅋㅋㅋ
졸린 아이 붙잡고 부랴부랴하는데... 전 넘 잼있었어요~ㅎㅎ
함께 읽으면 좋은 책 : Do You Want to be My Friend?, My Friends, Give the Dog a Bone, Friends
두 권 모두 재미있게 보았어요.
제가 활용한 자료는 첨부하였습니다... 아이와 책 읽기에 작은 돔되셨으면 합니다.
<지난 주 복습>
지난 주에 하지 못했던 Comprehension Skills 활용해보았어요.
색칠공부책이 되어가는 느낌...
Dan, the Flying Man
Dan과 Bridge, Mountains를 그렸어요.
Mrs. Wishy-Washy
Duck과 Mrs. Wishy-Washy, 그리고 tub와 scrub brush를 그렸어요.
Danger를 다시 보았는데, 전주보다 문장이 입에 익은 듯 잘 읽더라고요^^ 복습의 힘!!!!
다음 주 아래 책들로 다시 만나요~
