선배맘님 따라 도장은 많이 찍어 보았지만 막상 진행을 하려고 생각하니,

모든 것이 부족하고 부끄럽기만 합니다.

차츰 차츰 나아지리라 생각하며... 일주일간 아이와 함께 한 내용을 적어 봅니다.



Mrs. Wishy-Washy

* word Families : -ig

예전에 Stella&Alex님께서 아이와 함께 놀아주셨다며 올리신 자료를 뽑아 책 앞에 찍찍이로 붙여 두었습니다.

떼어서 아이와 함께 읽어보고, 다 보고 난 후에는 다시 붙여 보관하면 좋을 것 같아요^^

<Word families slide 자료첨부> <-Stella&Alex님 양해부탁드려요~^^

* High Frequency Words

집에 있는 빙고게임을 응용해 보았어요.

said, the, and, in, it, he, she, went를 쓴 게임판을 만들고, 화살표를 돌려, 빙고게임을 하는 방법으로 익히기를 시도해 보았습니다.

<게임판, 빙고판 자료첨부>



* 소리내어 읽기

엄마가 먼저 읽어줄께~ 하고 읽으면 자기도 할 수 있다고 책을 빼앗아 들고는 신나게 읽어 내려가네요.

그러다 Mrs.Wishy-Washy가 등장하면서부터는 진행이 안 됩니다.

엄마가 옆에서 도와주면 따라 읽으면서도 표정은 그리 썩 좋지 않습니다.

그래서인지 이 책은 잘 읽으려고 하지 않더라고요...

* 스토리 이해

가이드북에 나온 질문을 책 뒤에 붙여두고 아이에게 물어보았습니다.

질문에 대한 대답을 그림으로 그려도 좋고, 그냥 물어보는 것만으로도 좋을 것 같다는 생각이 듭니다.

<스토리 이해 자료첨부>

* 오디오 활용

JFR스터디를 위해 장만한 세이펜에 Story Song을 담아 틈틈히 들어보았지요.

버스에서 세이펜을 귀에 대고 듣고 있는 모습...

Are you Sleeping?으로 익숙한 음이기 때문에 친근하고,

cow-now, pig-jig, duck-luck, dress-mess 라임으로 이루어져 있어 쉽게 익힐 수 있습니다.

오디오를 들으며 아이와 함께 따라 부르면 좋을 것 같아요.

Dan, the Flying Man

* word Families : -an

* 소리내어 읽기



함께 본 책입니다.

Danger

3권중 가장 사랑받은 책입니다.

* Rhyming Words

 
뿅망치로 단어를 내리쳐서 딸려온 단어와 라임을 이루는 단어를 찾아 짝맞추기를 하였습니다.

품앗이할 때 아이들이 좋아했던 모습이 생각이 나서 따라해보았어요.

*소리내어 읽기

 책소개한다며 찍어달라고 합니다.

짚어가며 읽어보기 시도해 보았습니다.

* 스토리 이해

질문에 대한 대답을 그림으로 그려보았습니다.

- What strange things did the girl find?

alligator만 그려 보았고요,

- What is the scariest picture to you?

bone을 그렸네요. Red bone...

- What strange thing would you like to add to the story?

fire라고 대답합니다.

Look out for wires.

They are full of fires. 문장을 만들어 써보았습니다.

마무리로, Alphabet stamps로 단어카드 만들어 어느 정도 익혔는지 확인해 보았습니다.

첫 술에 배부르긴 힘들겠지요~ ㅎㅎㅎ

혹시 도움이 되실까 싶어 자료올립니다~

일주일 동안 아이와 즐겁게 책 읽으시고~ 28일에 도장찍어주셔요~

저도 다음 읽을 새로운 책으로 찾아뵐께요~^^

건의사항 및 보충내용, 좋은 자료 있으시면 언제든~ 말씀해주셔요!!!

최대한 반영해서 더욱 알찬 WWR도장찍기 꾸려갈 수 있도록 노력하겠습니다^^