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다소 늦은 감 있네요.
지난주 파주 센터 open 관련한 금소영 박사님의 멋진 강의를 듣고 혼자만 알고 있기 아까워. 정리해서 올립니다. 너무 두서 없어 얼마다 도움이 되실지 모르겠네요. (저의 개인적 의견도 살짝 곁들였습니다.)
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1. 노부영은 Predictable book
l 작가와 미국 교육부의 concept 하에 만들어진 책임.
l 단순한 그림책은 아님. 미국의 text book임
--> 제가 다니는 영어 학원 선생님이 미국인이고 미국에서 education 전공했다고 하는데요. (한국오신지 2년되었는데) 노부영을 알고 계시네요. 미국보다 저렴한 가격과 audio CD가 정말 좋다고 하셨구요
선생님은 Love you forever/ Dr. Seuss 팬이셨어요.
2. 4,5세는 소리의 즐거움을 느끼도록 하는 것이 main
l Phonics를 가르치는 것은 반대되는 발달단계임
l 5세는 한글도 가르치면 안되는 나이.라고 하셨음.
l 영어 발달 단계: 소리에 민감한 연령으로 듣기로 접근한다.
l 언어습득 과정을 소리로 먼저 자연스럽게 경험하게 된다.
l 영어의 리듬과 라임에 대한 자연스런 습득을 통해 문장이나 단어의 표현을 자연스럽게할 뿐만 아니라 문장과 단어들을 장기 기억에 저장할 수 있다.
l 라임이 중요하다. / 조기영어에서 phonics 가르치기와 단어 외우기는 없어져야 한다.
3. 6세: 인지발달 단계
l Sentence pattern à speaking
l 13세 까지는 문법 보류~! 하라.
l Workbook 은 풀 수 있지만…..
l 단어들을 익숙한 소리의 패턴과 연결하여 기억한다.
l 조금 복잡한 문장들을 예측을 통해 기억한다.
l 반복되는 후렴구는 인지를 잘 할 수 있도록 도와준다.
l 아이들은 절대.. 문법으로 기억하는 것이 아니라 rhythm으로 기억한다.
l Rhythm이 code~! 절대적으로 rhythm 이 있어야 한다.
; dear zoo/ over in the meadow/ silly sally
4. 7세
l 문장을 볼 수 있게 된다.
l 반복이 되는 sentence를 예측할 수 있게 된다. I went walking ---- 처럼… (미국아이들이 많이 쓰는 sentence임.) à 대부분의 대화들은 과거형임.
l Predict 할 수 있는 질문을 계속 던지면서 sentence를 이끌어 낸다.
l 이렇게 정리한 sentence 를 나중에 문법으로 정리하면 완성이 된다. 는 것~!
l Five little monkey à kinder 에서도 하고 초등2학년에 또 나온다.
l Predict 만 잘 하면 잘… 따라갈 수 있다.
l 소리와 문자와의 연관 가능성이 높아지고 스스로 읽을 수 있는 단어나 문장들이 많아진다. 따라서 암기 위지의 영어가 아닌 전략적 읽기 쓰기의 기반을 마련할 수 있다.
l 스토리의 구조와 내용에 대한 이해를 통해 글을 분석하고 해석하는 능력이 생긴다.
l 예를 들어, Hungry caterpillar ; 월/화/수---의 pattern으로 되어 있고 à 고학년에 가면 problem solving : what is problems in caterpillar it’s stomachache (역시 노부영은…^^)
l 작가별로 다른데, Eric carl 은 문제/ 답의 Pattern 이고 오드리우드의 책은 순서가 있는 pattern 임.; 7세 이후부터는 이런걸 이용해서… à 결국 수능시험에는 이런걸 물어 본다.
l 점강법 : old lady swallowing the fly..
l 7세는 story 구조를 파악하는 teaching point
l 라임을 가르친 아이들은 라임이 있는 단어에 대한 기억력이 상당히 좋다.
1. 어떻게 아이들이 sentence 를 친숙하게 할 수 있을까?
l 초등 2,3학년에 가면 이러한 pattern 이 문장에 박혀있게 된다. à 이렇게 되면 땅짚고 헤엄치기…라는… 선생님 말씀 .
l 때문에 유아, 유치 단계에서 predictable book을 꼭 해 두어야 한다.
l 어렸을때 mothergoose/ nursery rhyme 을 해 두는 것이 중요
l 소리 다음에는 자연스럽게 (natural transition) letter à sentence로 가게 된다.
2. Conversation
l Daily conversation 은 미국가면 해결됨. TT;
l Article 읽고 à conversation for discussion 이 좋은 방법임. 상당히 발전이 빠른 방법임. (선생님의 경험으로/ 저도 개인적으로 이방법이 지루하지 않으면서도 좋은 방법인것 같아요.)
l Daily conversation은 원칙이 까다롭지 않아서 단순한 노출에 의해서 환경을 만들어 주면 자연히 해결
l 문제는 나의 생각을 어떻게 표현할 것인가?
l 고급영어를 구사해야 하는 상황에서 어떻게 할 것인가? à knowledge가 딸리면 안되는 것임.
l Predictable book 이 자기 생각을 말할 수 있는 능력을 주게 됨.
l 미국의 대학생들의 daily conversation 보다 수준을 상회하는 conversation을 하게 된다.
l 때문에 노부영… 이라는…
l Grammer/ vocabulary à 이런걸 잘해야 시험을 잘 본다.
l Academy vocabulary 우리나라 아이들은 10,000 그러나 미국아이들은 80,000 ; 국제 경쟁력이 떨어지게 된다. 때문에 단어를 암기하는 습관을 바꾸어야 한다. 10단어, 20단어 외워라 … 하면 안된다. 이게 습관화되면 안된다는 것.
3. Sentence에 많이 노출되어야 책읽는게 재미있어진다.
l 듣던 표현, 듣던 단어가 익숙하면 발화가 된다.
l IF 가정법이 입으로 나오게 해야 한다. à 그래야 책읽기가 재미있게 된다.
l 무조건 읽어 주기만 하면 안되고 액기스를 담아서 가르치는 작업이 있어야 한다.
l Sentence pattern 에 adaptation 되도록 한다.
l Balanced approach à google 검색하면 나온다.
l 노부영 balanced literacy
4. Phonics
l Letter 에 감각을 심어주는 phonics
l 언어발달 단계 인지 발달 단계 에 맞추어 개발되었으며 언어를 감각적이고 세련되게 느낄 수 있는...
l 소리를 듣던 아이들은 소리로 연결하라~!
l 노부영교사; balanced approach program 교육을 하고 있음.
-----------------------------------------------------------------------------------------------금소영 박사님의 명품강의에 저의 조잡한 정리로 누가 되지 않았으면 하는 바램을 가지며 올려 봅니다.
오늘 비가 주척주척 옵니다.
신라호텔에서 학회가 있어.. 멋진 곳에서 멋진 강의 들으며 행복하지만
노베모에 불참하게 되어 아쉽습니다.
후기좀.. 부탁드려요.ㅋㅋ
