우리딸은 책 거부감이 거의 없는편이라서 제가 읽어 주었을때도 잘 들었던 책인데.. 노다지 수업을 듣고 나서 손수임 선생님께서 해주셨던 말씀들 잘 떠올리면서 읽어주면 늘 폭발적 반응을 보입니다. 손수임 선생님.. 정말 감사드립니다.

Before

*N사운드 노출을 해보았습니다.

1. 머핀맨음으로... Can you guess my alphbet? 하면서 노래불러주면서 시작을 했는데 작은딸이 '엄마 머핀맨으로 해야지 왜 알파벳이야?" 합니다. ^^

오늘 삼일째 계속했는데 이제는 두 딸들이 입에 달고 다니네요. 조금 더 나아가

응용까지 하기를..

2. 종이악어로 저번주에 했던 H 와 N을 같이 해보았습니다.

서로 서로 N악어 먹여주기.. H악어 먹여주기 하면서.. 문자노출 한껏 했답니다.

3. 초코렛으로 알파벳쓰기 해보았습니다.

글자써가면서 먹어가면서 참 재미나게 했습니다.

*Nap에 대한 의미가 모호한것 같아서 같이 얘기 해보았답니다.

*Who was in this story?

 전에 읽었던 책이라서 질문을 꽤 잘 했답니다.

Where did story happen?

 Napping house. 라고 합니다.

What happen in this story?

이건 영어로 얘기 못해서 우리말로 풀어서 얘기 했네요.

During

1.노부영사이트에 있는 율동동영상을 이용해서 함께 즐겼답니다.

워낙 춤추는걸 좋아하는 우리 두 딸들과 함께 예쁜척하면서 춤추기도 하고 우스꽝스럽게 춤추기도 하고 너무 즐거운 시간이었답니다.

2.노부영교구에 나와 있는 것을 이용해서 종이인형으로 책을 다시 한번 읽어 보았습니다.

색칠부터 자르는 것 까지 함께 했는데 너무 설레어 하고 좋아하더라구요.

인형놀이로 자연스럽게 쉐어드 리딩해보았더니.. 책내용이 벌써 많이 있더라구요.

놀이 하면서 고양이가 강아지 할퀴는 것 한다고 스티커로 손톱에 발톱이라면서 붙이고 철처히 준비작업도 혼자 하는걸 보고 잠안자고 준비한 보람을 느꼈답니다.

After

A House Is A House For Me 함께 연결해서 읽어보았습니다. 여러가지 집에 관한 내용이 많아서 즐겁게 보았습니다.