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♥♡♥ 책을 읽기전 활동 Before Reading ♥♡♥
책을 읽기전 울 꽁주와 함께 책에 관해 이야기 나누어 보았어요.
스토리를 예측해 보고, 등장인물에 관해 이야기를 나누어 보면서
책에 관해 더 많은 관심과 아이의 호기심을 이끌어낼수 있었답니다.
1) 책표지, 제목읽기(Cover Talk)와 리더를 통한 스토리 예측하기 (Story Talk)
※ 활용영어 : * What do you see on the cover?
* Can you read the title?
* Who is the author?
* What do you think this story is about?
2) 등장인물 묘사 Describing Chatacters
--- 이야기 전체에 등장하는 주인공의 특징과 생김새, 성격과 역할에 관해 이야기 해
보았어요.
※ 활용영어 : * Let's Talk about the Main Character.
* What did he look like?
* How did he feel ?
] 아이들과 얘기한 모습을 담아보았답니다 ]
본문의 내용을 들어가기전.... 저랑 함께 책 표지를 보고
위에서 제시한 활용영어로 이야기 해 보았어요.
요즈음 들어 조금씩 자기의 의견을 영어로 말할줄
알게 되면서 ... 리딩과 함께 스피킹도 함께 하려구 노력하고 있답니다.
아직은 좀 엉성하고, 때론 문법에 맞지 않게 대답하지만,
이렇게 조금씩 조금씩 매일매일 하다보면
울 아이들과 제가 목표로 하는 유창성(fluency)에 다가서지 않을까 기대해 봅니다.
3) 이야기 장소 묘사 Describing the Story Setting
--- 이야기가 어디에서 이루어 지는지 아이랑 함께 이야기해 보았답니다.
궁금증과 함께 실생활에서 경험할수 있는 이야기들을 다시한번
되짚어줄수 있었답니다.
이런 활동들이 아이들과 즐겁게 이야기 하고 또 오래 기억할수 있는 효과를
주어서 참 좋아요^^
※ 활용영어 : * Where did it happen?
* Draw the place where the story happenes?
* What did yoy see ?
* what did you here?
4) 스토리 구조 파악하기 Fineing the story structure
- 아이가 아직은 어려서 간단하게, 아님 재미있는 부분만 간추려서 함께 이야기 해보았어요^^
※ 활용영어 : * What happens to the character?
* what will happen next?
* If you were the character, how would you feel?
] 아이들과 얘기한 모습을 담아보았답니다 ]
LIttle Dan 의 생일날 일어나는 상황에 관해서 이야기 해 보았답니다.
책을 안보고도 내용을 영어로 설명할수 있내요 ^^
자기가 가장 재미있게 읽은 부분인 할아버지가 생일선물로
하늘을 날수 있는 옷과 모자를 주는 부분을 설명해 주었답니다.
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