³ëºÎ¿µÀ» »ç¶ûÇϽô ³ëºÎ¿µ¸¾´Ôµé²²
³ëºÎ¿µ ¼¼Æ®´Â ¿µ¾î¸¸À» °Á¶ÇÏ´Â ±³À°ÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ¿ì¸® ¾ÆÀ̵éÀÇ °¨¼º°ú Áö¼º±îÁö ÇÔ²² °¡²Ù¾î °¡´Â
¿øõÀÌ µÇ´Â µ¿ÈÃ¥ÀÌÀÚ ¾Æµ¿¹®ÇÐÀÔ´Ï´Ù. °¡²ûÀº À°¾Æ¿¡ ÁöÃÄ ½¬°í ½ÍÀ» ¶§µµ ÀÖÁö¸¸ ÇÔ²² ÇÏ´Â »ç¶÷µéÀÌ Àֱ⿡
³ëºÎ¿µ Ã¥À» µé°í ¿À´Â ¾ÆÀ̵éÀÌ Àֱ⿡ ¿ì¸® ºÎ¸ð´ÔµéÀº ¸ØÃßÁö ¾Ê°í ¿À´Ãµµ ¿½ÉÈ÷ °É¾î °¡°í °è½Ã¸®¶ó »ý°¢ÇÕ´Ï´Ù.
³ëºÎ¿µ ´ÙÁö±â ¸ðÀÓÀ» ÅëÇØ ´Ù½Ã ÇÑ ¹ø ÃæÀüÇϼż ´õ ÈûÂ÷°í ÇູÇÑ ³ëºÎ¿µ ¸¾ÀÌ µÇ½Ã±â¸¦ ¹Ù·¡º¾´Ï´Ù.
³ëºÎ¿µ Á¤È¸¿ø ¸ðÀÓ¿¡¼ ³ëºÎ¿µ ¼¼Æ®ÀÇ ÀüüÀûÀÎ À±°û°ú ´ÙÀ½ ´Ü°èÀÇ È帧À» º¸¼Ì´Ù¸é ³ëºÎ¿µ ´ÙÁö±â ¸ðÀÓ¿¡¼´Â ³ëºÎ¿µ Ã¥°ú ÇÔ²² ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´Ù¾çÇÑ È°¿ë¹æ¹ýµé°ú Áý¿¡¼ ReadingÀ» È¿°úÀûÀ¸·Î ²ø¾î³¾ ¼ö ÀÖ´Â ¿©·¯ ¹æ¹ýµéÀ» ¹è¿ì½Ç °ÍÀÔ´Ï´Ù. ¸Å½Ã°£¸¶´Ù ¼±»ý´ÔµéÀÇ ¼ö¾÷½Ã¿¬°ú ÇÔ²² °£´ÜÇÑ Materialµµ ¸¸µé¾î º¼ °ÍÀ̸ç ÇØ´ç½Ã°£ÀÇ ÁÖÁ¦¿¡ ¸Â´Â Ã¥¿¡ ´ëÇÑ ´Ù¾çÇÑ ¾×ƼºñƼ³ª ³»¿ë, Àд ¹æ¹ý µîÀ» °øºÎÇÏ½Ã°Ô µË´Ï´Ù.
-- ¸ðÀÓ ÀÏÁ¤ ¹× ³»¿ë --
1. ÀϽÃ: 2011³â 8¿ù 20ÀÏ~8¿ù 27ÀÏ (¸ÅÁÖ Åä¿äÀÏ 2ÁÖ°£)
2. ½Ã°£: ¿ÀÀü 10½Ã30ºÐ ~ 4½Ã30ºÐ (5½Ã°£ *Á¡½É½Ã°£ 1½Ã°£ Á¦¿Ü)
3. ´ë»ó: ³ëºÎ¿µ ¼¼Æ®¸¦ ±¸¸ÅÇÑ Á¤È¸¿øÀ¸·Î¼ ³ëºÎ¿µ Á¤È¸¿ø¸ðÀÓ(¼¼Æ®¸ðÀÓ)À» Âü¼®ÇϽŠȸ¿ø´Ô
(³ëºÎ¿µ¿¡ ´ëÇÑ ÀüüÀûÀÎ À±°û ¾øÀÌ È°¿ëÇÏ´Â ±â¼ú¸¸ °¡Á® °¡½Ã¸é Áß¿äÇÑ °ÍÀ» ³õÄ¡½Ç ¼ö Àֱ⠶§¹®¿¡ ºÎµæÀÌ
¼¼Æ®¸ðÀÓÀ» Âü¼®ÇϽŠȸ¿ø´ÔÀ¸·Î Á¦ÇÑÀ» µÎ¾ú½À´Ï´Ù.)
4. ÁøÇà: ¼Õ¼öÀÓ¼±»ý´Ô
5. ±³À°³»¿ë
ÀÏÁ¤ |
ÁÖÁ¦ |
8/20
(Åä)
|
Before Phonics ´Ü°è
*How to read a book (Ã¥ ÀоîÁÖ´Â ¹æ¹ý)
*How to play mother goose
(Play & Sing a song)
*Phonological awareness Á¢±Ù
(Rhyme, Alliteration, Syllable, Tongue Twister) |
During Phonics ´Ü°è
*Shared ReadingÀ¸·Î Á¢±ÙÇÑ ¸¶´õ±¸½º
(Onset-rime, Word Building, HF, Vocabulary)
*¼Ò¸®µè±â¿¡¼ ¹®ÀÚ·Î ¿¬°áÇϱâ
*³ëºÎ¿µ ¾ËÆĺªºÏ°ú JFR È°¿ë¹æ¹ý
*From reading to writing |
8/27
(Åä)
|
During Phonics ´Ü°è
*½ºÅ丮+ÆĴнº+¸®´õ È°¿ë ¹æ¹ý
*³ëºÎ¿µ ´ÚÅͼö½º È°¿ë¹æ¹ý
*Wishy Washy Readers È°¿ë¹æ¹ý
*From reading to writing |
After Phonics ´Ü°è
*Vocabulary, Making Meaning & Interactive Writing
*New Wishy Washy Readers È°¿ë¹æ¹ý
*Immersion Education with ³ëºÎ¿µ |
1) ³ëºÎ¿µÀÌ °¡Áö°í ÀÖ´Â ¼Ò¸®µè±â, ÆĴнº, ¾îÈÖ, ½ºÅ丮°¨°¢ µîÀÇ ¿ä¼ÒµéÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ¿ì¸®¾ÆÀ̵éÀÌ ½º½º·Î Àд ¸ð½ÀÀ» ²ø¾î³¾ ¼ö ÀÖ´Â ´Ù¾çÇÑ ½ºÅ³µéÀ» ¹è¿ó´Ï´Ù.
2) ³ëºÎ¿µ»Ó ¾Æ´Ï¶ó JY First Readers, Wishy-Washy Readers, JY Immersion ReadersµéÀÇ È°¿ëµµ ÇÔ²² ¹è¿ó´Ï´Ù.
3) °¢ Â÷½ÃÀÇ ÁÖÁ¦¿¡ ¸Â°Ô Áý¿¡¼µµ ½±°Ô µû¶ó ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °£´ÜÇÑ ¾×ƼºñƼµµ ÇÔ²² ¹è¿ó´Ï´Ù.
4) °¢ Â÷½Ã¸¶´Ù ½Ç·ÂÀÖ´Â Àü¹®°¡ ¼±»ý´ÔµéÀÇ ¼ö¾÷»ùÇà °ÀǸ¦ ÇÔ²² µéÀ¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
* ±³À°³»¿ëÀº º¯°æµÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
6. ¼ö¾÷·á: 50,000¿ø
7. Àοø: 40¸í(¼±Âø¼ø Á¢¼ö)
(³ë´ÙÁö´Â ÀÚÁÖ ÁøÇàÀÌ ¾î·Á¿ì´Ï À̹ø ±âȸ¸¦ ²À ÀÌ¿ëÇØ ÁÖ½Ã±æ ¹Ù¶ø´Ï´Ù. ¸ðÁýÀοøÀÌ ¹Ì´ÞµÉ °æ¿ì¿¡´Â Â÷ÈÄ·Î ¿¬±â µË´Ï´Ù. °áÁ¦ ÈÄ Ãë¼Ò´Â °ÀÇ ½ÃÀÛ ÀÏÁÖÀÏ Àü±îÁö °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.)
8. Àå¼Ò: Á¦ÀÌ¿ÍÀÌ ¿µ¾î±³À°¼¾ÅÍ (°³²º»Á¡) Á¦ÀϺôµù 4Ãþ -ÁöÇÏö 3È£¼± ±³´ë¿ª 12¹ø Ãⱸ
 **¹®ÀÇ»çÇ×: 1588-8450 ¶Ç´Â 1:1 ¿Â¶óÀÎ »ó´ã¿¡ ¿Ã·ÁÁֽøé ÀÚ¼¼È÷ ¾È³»Çص帮°Ú½À´Ï´Ù.
9. ºÎŹÀÇ ¸»¾¸
1) ¼ö°·á 5¸¸¿øÀ» °áÁ¦ÇϽŠȸ¿ø´Ô¸¸ ½ÅûÀοø¿¡ Æ÷ÇԵ˴ϴÙ.
2) ÃÑ ¼ö°ÀοøÀÌ 30¸í ÀÌÇÏÀÎ °æ¿ì Â÷ÈÄ·Î ¿¬±âµÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
3) ¼ö°À» Ãë¼ÒÇÏ½Ç °æ¿ì °ÀǽÃÀÛ 3ÀÏÀü±îÁö ¿¬¶ôÀ» ÁÖ¼Å¾ß °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
4) º» °ÀÇ´Â ºÎ¸ð ±³À°¿ëÀ¸·Î¼ ¾ÆÀÌ¿Í ÇÔ²² ÀÔÀåÇÏ½Ç ¼ö ¾ø½À´Ï´Ù.
³ë´ÙÁö ¸ðÀÓÀ» ÅëÇØ ´Ù½Ã ÇÑ ¹ø ÁغñÇÏ´Â ¾ö¸¶ÀÌÀÚ °øºÎÇÏ´Â ¾ö¸¶°¡ µÇ´Â ¶æ ±íÀº ±âȸ°¡ µÉ °ÍÀÔ´Ï´Ù. |