제이와이북스닷컴

책에서는 얼굴이 빨강이지만... 음.. 그냥 이렇게 해도 괜찮네요. ㅋ

(아이들은 왜 입이 없냐고 자꾸 묻더군요.ㅎㅎ 그려주심이 더 편할것 같습니당. ^^)

목-금-토 로 갈수록 부직포의 크기를 크게 해주어야합니다. -> 위에 picture card 를 이용할것이라면요.. ^^;

특히나 토욜엔 얘가 너무 많이 먹으니 기왕이면 이 애벌레보다 토요일 칸은 더 크게 해주심 좋아요.

아이들이 칸이 너무 작다며 다른 요일 아무데나 분산해 넣는 녀석들도 있다보니. ㅋㅋ

2. 이렇게 다 붙여놓기 전에, 각각 따로 오려놓았을때 책 비닐을 잘라서 글루건으로 먼저 붙여줍니다.

그리고 나서 하나의 애벌레로 연결~ 어느면에 글루건을 붙이면 좋을지 생각하면서 연결해줍니다.

picture card 1의 크기 그대로 잘라주면 (A4 기준으로 그린거예요) 이런 사이즈가 됩니다.

각각의 그림을 코팅해줍니다.

일요일의 나뭇잎은 사실... 그릴때 잊어서 공간이 모자라는 바람에 나중에 색종이로 만들었어요. 이것도 괜찮네요. ㅋ

(나뭇잎의 잎맥은 그리는 대신 반절 접어 사선으로 계단 접기 했다 폈는데요, 이것도 좋아요. 사진에는 티나지 않지만요..)

보시다시피 토요일엔 정말... 터질것 같으므로.. ㅎㅎ 좀 넓직하게 만들어보세요. ^^

가까이 보면 이렇게.. ^^

=> action~!

1. (Song) The very hungry caterpillar ate through 1 apple on Monday. => Monday에 apple 그림 넣기

2. (Song) The very hungry caterpillar ate through 2 pears on Tuesday. => Tuesday에 pears 그림 넣기

이런식으로 일요일까지 해줍니다.

열심히 그림 찾아가며 꽂아주지요. ^^

Activity 2.

준비물: 천사점토, 아크릴 물감, 막써도 되는 붓, 물 담은 물통, 휴지 약간 / 또는 천사점토와 유성매직

또는 아이클레이와 점토 도구

1. 말랑말랑 기분 좋아지는 하얀 천사점토로 만들어보아요~

아이클레이로 만들어도 좋겠지요. 각각의 장단점은 있습니다.

아이클레이는 색감이 아주 좋을테지만 여러 색깔을 적절히 잘 혼합해야하는 어려움과.. 좀 고가인 점토지요. ㅋ

그래서 형태만 천사 점토로 만들고, 아크릴 물감으로 색칠하기로 결정!

(그런데.. 유성매직도 천사 점토위에 채색이 엄청 잘되더군요. @.@ 이게 훨씬더 간편할뻔 했어요..--; )

엄청 습한 날씨가 한창이던 때에 만들었어서 더더욱 촉촉한 느낌이었어요. 포송한 느낌은 덜해 아쉬웠지만 만들기엔 더 좋더군요.

만들고 나서, 쟁반위에 A4한장 깔고 며칠 말려요.. (습도에 따라 마르는 시간이 다를거예요.. 전 휴가 전 장마철에 만들어 놓고 휴가 끝나고 나서 색칠했어요)

아이와 즉석에서 만들어 활동할때는 아이클레이로 하심이 좋아요~~

엄마가 미리 준비할 수 있다면, 그리고 아이가 채색을 좋아한다면 이 방법도 좋구요~~

뒷면을 찍은 사진이 없군요... ^^;;

뒤에는 모두 납작이 동글 자석이 붙어있습니다..

모두 함께 냉장고에 철썩~ 붙어있는 상태이지요. ^^

뽕뽕이로 애벌레도 만들어주고.. 아들이 너무 좋아하며 신나게 애벌레에게 먹여주더군요. ^^

냉장고에 붙여놓으면 아이가 냉장고 앞에 갈때마다 볼 수 있으니 좋아요.

투명 포스트 잇에 각각의 단어를 써서 붙여주심 좋습니다. ^^ (뒤에서 붙여야함을 잊지마시고요~)

=> Action~!

1. 역시나 노래 불러주며 자석판이나 냉장고에 음식을 하나씩 붙이게 해보아요~

2. 다 붙인 후 애벌레에게 먹고 싶은거 마음대로 먹으라고 한 후, 뭘 먹고 있는지 말해보게 해보아요~

Caterpillar~ What are you eating now? -> ex) 아이: apple 엄마: Ah~ you are eating an apple~ yummy yummy apple~

아이가 단어로 대답할지라도, 문장으로 말하지 못할지라도 엄마는 다시 한번 문장으로 정리해줍니다.

강요는 절대 하지 마시고요, 때가되면 저절로 문장 통째로 따라 말하게되니

아이가 스스로 말하기 전에는 그냥 반복만 해주세요. ^^

3. 색깔을 알고 있는 아이라면 색깔도 한번 물어봐주고요.. ^^

what color is the apple? => ex) 아이: red 엄마: Ah~ red~ This is a red apple~ 야미야미~~

4. 애벌레를 이용해 인지가 좀 되었다면 엄마와 역할극을 해보아요.

ex> 엄마: I'm very hungry. (with motion) I wanna eat some strawberries. Genie~ can you give me a strawberry?

Thank you very much~~ Um~ delicious~ This stawberry is very delicious~ yummy yummy

Genie~ are you hungry? Ah~ you are hugry too~. What would you like to eat? plum? pear?

OK. Here is a slice of watermelon~ Is it delicious?

이런식으로 놀이를 이어가보아요~

활동 사진

PLUS. - 부채 만들기

위에는 활동사진도 만들어놓은 사진도 없네요. ^^;

Picture care 3의 그림에 색칠을 한 후 오립니다.

잘 오려서 코팅지에 붙인 후, 코팅을 하거나

손 코팅지를 두장 이용하여 코팅합니다.(손코팅지 한장 위에 그림들 붙이고, 다시 손코팅지를 양면으로 붙여요)

- 아이와 바로 이어서 만들기를 할때는 손코팅지가 좋아요..

코팅한 것을 동그란 모양이나 약간 타원형 등으로 오려줍니다. (손코팅지 이용시에는 미리 테두리 그림을 그려줍니다)

부채 위에 책 제목을 써주고, 아래는 아이 이름을 써줍니다. (네임펜 이용)

나무젓가락을 뒷쪽에 대고 테이프나 글루건으로 잘 붙여줍니다.

부채 완성~~

Today's item : 부직포 애벌레와 food 카드 / 점토로 만든 냉장고 부착용 food / food 그림의 코팅 부채