8기 노다지 지난주에 시작했는데 벌써 끝이 났네요..ㅠㅠ

어제는 늦게 가느라 수업을 뒷부분밖에 듣지 못해 더더욱 아쉬워요..

다음에 또 좋은 기회가 있기를 바라며.. 참.. 노다지는 재 수강해도 되나요?

그럼 이제 숙제 올립니다.

저는 Cleo's alphabet book을 읽어 줬어요. 마침 이 책을 읽어주려고 그림카드도 미리 JY 에서 다운받아 인쇄 해 놓은지라 미루지 말자 싶어 어제 후다닥~~

저는 이번에 책을 읽으면서 26개의 alphabet 이 같기 다른 이름을 가지고 있고 다른 소리를 낸다는 것을 노출 시켜주고 싶었습니다.

그래서..

1. Before reading

    1) prior knowledge

        alphabet song을 먼저 부른 후, 집에 있는 alphabet board를 놓고 alphabet이 몇개 있는지 함께 세어 봤습니다. 아이가 알고 있는 alphabet 을 몇 개 짚으며 "What's the name of this alphabet?" 이라고 물어본 후, 예빈이가 예빈이라는 이름이 있듯이 alphabet 도 각각 이름이 있다는 것과 alphabet 그림 카드를 몇개 보여주며 단어를 읽은 후, alphabet을 짚고 각각 다른 소리를 낸다는 것을 약간만 보여줬어요.

    2) Cover reading

- What can you see on the cover of the book?

- What esle can you see on the book? (cat, kite, alphabet...)

- right, we can see alphabet.  Then, is it an alphabet book?

- Who could be in the story?

- The cat has its name.  His name is Cleo..

- What this story is about?

책 타이틀을 유도해내기 위해 일부러 질문에 계속 book을 썼어요. 

2. During Reading

Cleo의 이미지를 미리 확대해서 인쇄한 후, stick에 붙여서 stick puppet을 만들었어요.  Cleo라는 이름을 소개하면서 stick puppet을 보여주고, Cleo가 함께 storytelling을 해주는 것처럼 읽어줬어요.. 

예) B- boat 부분을 읽어주기 전에 stick puppet을 배 위에 올려 놓으며 배를 타고 있는것 처럼 흔들면서 "Look at the Cleo. Wow, Cleo is on the boat.  B floats ~ " 이런식으로 읽어주는거지요.  아이에게 그림과 문장을 통해 boat라는 어휘를 미리 노출 시켜 줄 수 있고, 책도 조금 더 재미있게 볼 수 있답니다.

또 읽을때는 alphabet 과 단어, 첫 소리를 강조하면서 읽어줬어요.

3. After Reading

    1) hungry crong  (alphabet 과 소리 노출을 위해)

        저는 만들어 놓은게 있어서 이 교구를 활용했습니다.  크롱과 그림 카드를 준비합니다.  그림카드는 앞에는 그림 뒷면에는 alphabet을 붙여서 하나로 만들었어요.  카드의 그림이 보이도록 책상에 쭉 펼쳐 놓은후,

        크롱을 보여주고, "He is very hungry now, he wants to eat something."  크롱으로 얼굴을 가리고 "I'm hungry, I want to eat apples" 라고 크롱이 얘기하는 것처럼 말하구요,  그러면 아이가 apple 그림을 집어서 크롱의 입에 넣어주고, 뱃속에 들어간 걸 확인한 후, '응가'를 시켜요.  뒤로 나올 땐, 알파벳이 나옵니다.  단어를 다시 한번 읽고 첫 소리를 다시 내고 alphabet을 보여주는 식으로 다른 카드들로 여러번 반복 합니다.  여러번 해서 아이가 익숙해지면, 그림 카드를 넣으면서 어떤 alphabet 이 나올지 물어보고 답하기도 해봅니다.

    2) Hungry Alligator (for comprehension + alphabet)

        이것도 저는 있는 교구라 활용했는데 집에 손을 넣을 수 있는 puppet 인형이 있으면 그걸 활용하셔도 될것 같네요. 

        책의 문장을 이용해 riddle 을 낸 후, 해당 카드를 찾아서 alligator 입에 넣어 줍니다.  못 찾으면 /d/ .... 이렇게 소리로 힌트를 줬어요..  선택한 카드가  맞으면 삼키고, 틀리면 다시 뱉어서 다시 찾게끔 했어요.. 이 때는 더 많은 힌트를 주어야 겠지요^^

         삼키는건 먹는 척하며 퍼펫을 위아래로 심하게 흔들다가 슬쩍 책상아래로 카드를 떨어뜨리고는 위로 올려서 빈 입을 보여주는 약간의 trick도 필요하구요^^

다 읽은 후에는 alphabet 책 중에 읽지 않았던 Alphabetics 를 함께 읽어 봤어요..

아이들은 guessing 하는 책을 참 좋아하지요.. 그래서 이 책은 읽을 때 ark 부분을 가리고 a가 모양이 바뀌어 가는 것에 대해 이야기하면서 무엇으로 변했을까 함께 guessing 하면서 봤더니 아이가 더 좋아하더라구요..

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cleo's alphabet 그림카드는 JY에서 다운 받은거구요,

크롱은 만들기 어려우니, 쉽게 할 수 있는게 뭘까 생각하다가 휴지심을 응용해봤어요..  그림 카드가 작으니까  휴지심으로 활용할 수 있을듯 싶네요^^

휴지심에 칼로 들어가고 나오는 구멍을 만들고 색종이로 입혔어요..  뒤에 아이가 좋아하는 캐릭터를 빳빳한 종이로 붙여주는 등 조금만 꾸며주시면 아이가 다 좋아할듯 싶구요, 저는 지난 시간에 만든 mouse puppet이랑 연결했습니다.

그림으로 넣으면 안에 덧대어 놓은 슬라이드를 타고 나올때는 alphabet 이 나와요..

Cleo puppet 만들때 사용했던 확대한 cleo 이미지 함께 올립니다^^