1. Greeting

Hello song

Phonics song

2.Phonics kids4-  -ab   -ag

먼저 DVD를 시청한 후 그림카드를 제시하면서 오늘 배울 word family를 익혀 보았습니다.

간단한 works sheet를 한 후 지난 시간에 배운 단어들과 함께 준비한 보드게임을 해 보았습니다.

word web을 준비하고 손가락으로 블럭을 튕켜서 들어가는 칸의 단어 읽기 게임을 했는데요. 의외로 애들이 너무 재미있어 했답니다.

Look at this is a wordweb.

Now we are going to play game.

First, I will you how to play.

Flick the block with your finger and then read the word.

Do you understand how to play the game?

OK. do rock scissor paper.

3. JFR no 25- Am I on a ?

이번 주는 놀이터에 관해 배워 봅니다.

Theme : Playground

content Words : swing, slide, skateboard, scooter, seesow, 

 conversation ;    

T : Look at the picture.. What is the girl sitting on? 

C : The girl is sitting on a toy whale.

T : what is she sitting on?

C : She is sitting on a gymball

T : what can you see  at  the playground.

C: We see a  swing, slide, seesow.

T : What are you doing at the playground?

C : We are  playing on the swing, playing on a slide, riding  on a seesow,  riding on a skateboard, riding on a bicycle, and holding a scooter.

T: good! 

T : OK,. It is time to read a book.

T : Let's read a book .

책을 읽기전 놀치터에 볼수있는 놀이기구와 타고놀수 있는 기구의 각각의 영어이름을 알게 했습니다.

T : swing

C :  I am on a swing

T :  slide

C : I am not on a slide.

4. Story time-My frients(Day3)

1) Sentence Drilling  - Main sentence의 구조를 소개하고 문장의 일부요소를 바꾸어 가면서 문장읽기연습을 했습니다.

2) Listen and Turn -  액티비티북25~30를 이용해서 만든 story wheel 교구를 이용해서 돌아가면서 Retelling을 했습니다.

Now, I am going to play the story CD. listen carefully..

When you hear  I  learned to walk from my friend the cat, you must turn the story wheel and find the picture of a girl walking and the cat picture. 

Can you do this for the rest of the story?

Yes..

Great!!

5. Never board

6. Goodbye song