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5월 19일 제 개인적으론 너무나 영광스런 날이어서 잊혀지지도 않네요^^
그날 이후로, JY PHONICS WORKBOOK 1 을 시작했는데요,
Emergent Skills부분을 거의 매일 같이...(coloring book으로 착각한것 마냥~~)
하였답니다...쉽게 쉽게, 즐겁게 말이죠~~
앗, 그런데,,,
그 다음으로 두번째 파트인, Phonemic Awareness 를 함께 하려는데...
난국에 부딪힌거죠~~
노부영 2년차에 사실, syllables를 한번도 언급한 적이 없었다는것이죠...rhyme이나,
accent는 나름대로 신경써서 읽어 주긴 하였는데...syllable을????
그리하야, 42~43page는 일단 오디오를 듣고 한번 해보자 했지요~~
Alex, words have parts. Listen carefully.
and draw a line to show how many claps you hear, Okay ?
for example.........
하고는 엄마가 먼저, star 하고 소리 내어 말하고, 박수를 한번 쳤지요...
사진으로 보시다시피, fish와 house를 틀렸어요...
fishy로 생각하는지...two claps에 선을 그어 놨더라구요~~
어쨌든 처음 하는 거라.. 좀 힘들겠거니, 하고 다음 페이지를 해 보았답니다...
어머머, 그런데...이번엔 다 맞았네요~~슬슬 감 잡히는 건지...ㅎ
아뭏든 흐뭇하였답니다...ㅎ//(내심, 한고비 넘긴것같은 느낌이랄까요...ㅎㅎ//속단은 이르지만요^^)
암튼, 마음껏 또 색칠하기도 내버려뒀답니다...
JY PHONICS WORKBOOK 하면서 느끼는거지만요, Phonic 할때 간과할수 있는 것들..(즉, Syllables, Sounds, Rhymes)을 아주 꼼꼼히 집어주셨다는 점이네요^^단순히, consonant, vowel규칙만 안다고 파닉스가 되는게 아니라는 생각이 확~ 들게하는 점입니다...1권 꼭!! 하시고 넘어가시라 권하고싶네요^^
오디오 듣고, 박수 치는 모습 찍어 보았어요^^
(박수만 친것 절대 아닙니다...........^^, 발구르기도 하고, 책상 치기도 하였거든요...ㅎㅎ)
다음번엔 xylophone 치기도 해보아야 겠어요^^
엄마와 함께 하는 시간이 즐겁기를 바라면서....
또 다음 번에 놀아줄 고민하러 가야겠습니다...휘리릭~~