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JY Wish Wash Reader
[3단계]
The Pirate Feast
오늘 bed time story로 이 위시워시책들만 집어들고 온다.
"엄마와 함께 공부한 책만 다시 읽어야지." 하면서
지금껏 함께 활동해 보았던 책을 고스란히 들고와 재미나게 듣고
어떤 대화문장은 본인이 하겠다며
책을 제대로 즐긴다.
대체적으로 워크북에서 전반적인 부분을 모두 다루어주었기에
특별한 액티를 준비하지 않아도 아이와 함께
충분히 책의 내용을 갖고 많은 활동을 할 수 있어서 좋다.
나이에 맞게 워크북을 활용해 재미나게 구성을 해서
놀이형식으로 진행을 한다면
아주 효과적으로 스토리북과 워크북을 활용할 수 있다고 생각한다.
직접 워크북을 활용하기에 54개월 세라양에게는 무리가 있어서
필요한 부분을 복사해서 사용했다.
내년 쯤 한번 더 깊이있게 활용해줄 계획을 가지며...^^
| 상황설정(Setting) |
해적 파티에 초대 받은 선장 Shenanigan은 선물을 들고 파티에 참석하기 위해 여행을 떠난다. |
| 소재(Subject Matter) |
Traveling |
| 스토리 이해(Comprehension Skills) |
선장 Shenanigan이 어디를 갔는지, 가는 도중에 무슨 일을 겪었는지 설명해보게 하고, 마지막에는 어떤 일이 일어났는지 말해보게 한다.
- Where did Captain Shenanigan go?
- What happened toCapain Shenanigan on the way?
- How did the story end? |
| 언어활동 (Language Activities) |
소리와 문자
Word Families : -own
town, clown, down, frown, crown
word Families : -air
air, hair, pair, fair, stair
어휘
High Frequency Words
far, went, set, care, going, came, through, across, did
Content Words
pirate, captain, feast, invitation, thunder, desert, sand, chatter, mountain, cheer, reach
주요문장
There is thunder in the air, but I don't care.
(snow, rain, storm, wind...) |
| 연계학습(Making Connection) |
스토리에 등장하는 해적을 그려보게하고, 표현하고 싶은 날씨도 그림으로 그린 후에 아래 문장을 써보게한다.
"There is _______________, but I don't care." |
| 함께 읽으면 좋은 책 (Related Reading) |
   |
이번 책은 파티이야기, 날씨이야기, 해적이야기를
골고루 접해볼 수 있는 책이다.
집에서 공주에 관한 책을 여러권 읽은 세라양
feast라는 단어가 낯설지 않다.
night pirate 책을 읽으면서는 해적이 되어서
Welcome a board!를 외쳤었고
Mr. Wolf's Week를 읽으면서는
요일별로 wolf를 그리고 어떤 날씨에
어떤 옷을 입었는지 표현해보면서 놀았었다.
이번 책은 이러한 책들을 모두 다시 한번 정리해보는 시간이 되었다.
매번 그냥 책 읽기에 변화를 주고 읽기를 해보았다.
책 속 Mr Shenanigan을 복사해 종이에 붙여주고
OHP 필름지를 이용해서 직접 날씨를 표현해보고
주요 문장 읽기를 해보았다.
그림을 그린 필름지를 종이위에 올려놓고
시키지 않았는데도 손가락으로 짚어가며 잘 읽어준다.
