드디어 마지막 숙제이군요. 시원섭섭하네요. 이제부터 엄마가 해야할일만 남았네요. 모두 화이팅하자구요.

이번주 숙제는 rhyme이었는데, 'hop on pop'으로 선택했습니다. 내용이 어렵지않고 rhyming word가 많이 나와있는 책이죠.

자료는 노다지5기 강의때 오정애선생님이 하신 내용을 참고하였습니다. 첨부화일이 아주 잘 되어있더군요.

<Before Reading>

아이와 함께 'vowel sound'에 대해 알아보았죠. 어디서 들어본것인지 아니면 책을 읽으면서 자연적으로 습득된것인지 short sound와 long sound를 어렵지 않게 받아들이더군요. 인지가 되는것만으로도 만족...

<During Reading>

'rhyming word'를 찾아보았죠. 'Hop on Pop'에 나온 것은 너무 많아서 다 활용하지는 못했구요. 아이가 대략 알고 있는 단어위주로 몇가지만 해보았어요. 게임하는 것처럼 되어있어서 좋아하더군요. 제가 방법을 몰라서 제방식대로 해보았는데 제대로 한 것인지...

<After Reading>

자료에 그림카드가 나와있어서 같은 rhyme카드 찾아보기를 해보았구요. 그림옆에 단어카드를 만들어 인지할수 있도록 해봤죠. 효과적인 방법인지는....

위에서 제가 썼던자료는 정말 훌륭해서 두고두고 쓰려고합니다. 마지막 강의도 알차고 유용하겠죠. 이제부터 시작이군요...