1.Greeting

Hello world

Letter parade(with book)

JFR 11. My dad had?(with pictures card)

2. 파닉스키즈3-a관련 word family 복습시간

am, ad, at에 관련된 단어들을 알아보고 각 단어를 쪼개어 음가를 익혀 봅니다.

Today we're going to review time.

Do you remember these words?

Yes.

Let's read together.

그동안 배웠던 워드패밀리를 아이들이 그래도 기억하고 있더라구요.

잘라진 단어카드를 맞추어 보면서 소리를 한번 더 익혔습니다.

각자 단어를 골라 퍼즐로 단어 조합을 시켜 보았습니다

Annie, you choose one word.

Ok. you can make a this word.

이젠 알파벳도 제법 쓰죠? 스스로 썼다는 것에 뿌듯함을^^

파닉스의 첫 word family시간

네번의 걸쳐서 아이들과 음가를 쪼개 보고 붙여도 보았는데요.

의외로 아이들이 기억도 잘 해서 내심 놀랬답니다.

중간 중간 집에서 디비디를 보면서 복습도 했지만 뭐든지 꾸준한 반복이 중요한거 같습니다.

이젠 본인의 영어이름도 제법 잘 쓴답니다.

3. Never bored P 17

Put it in order

순서대로 그림을 나열해 보고 색칠해 보았습니다.

4. Story time

Choral reading

Let's read the story together.

Up Up the coconut tree

Everyone listen carefully to the story CD.

When you hear a letter, you must find it and attach it to the coconut tree.

You will see how the alphabet climbs up the coconut tree.

한 엄마가 교구를 손수 코팅을 해서 그래도 제법 튼튼한 나무로 활용을 잘 했답니다.

Retell the story using the coconut tree box

We are going to practice retelling the story together.

You can show how the alphabet climbs up the coconut tree.

Everyone else will help retell the story with me.

Classroom Book

Today we are going to make a classroom book.

Cut along the dotted lines on page31

You choose the letter .

Now cut out three pictures from a magzine that begin with the letter you chose and paste then on the coconuts.

Let's read our classroom book together.

똑같은 알파벳으로 시작하는 그림을 찾기가 어렵더라구요.

잡지책에서 C에 관련 그림들을 골라 붙였습니다.

Camera, candy, cellular phone

I spy the words

Open your book to page 36.

Look at the words in each row.

There are 3 words tha t are the same and ane is different.

Music& Movement

5. Good bye song

드디어 또 한 권의 책과 파닉스의 첫 word family시간이 끝났습니다.

다음 시간 부터는 JFR을 워크싯과 함께 활용도 해볼려고 해요.

다른 동화책으로 다음 시간에 만날께요^^