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Contents |
1회
죠이 카울리가 영어교육에 미치는 영향과 그녀의 작품 “New wish-wash”가 리터러시교육에 미치는 영향에 대해 논의해 본다. | |
All about New Wishy-Washy, Joy Cowley
The Educational Values of New Wishy-Washy
How to exploit New Wishy-Washy | |
2회
New wish-wash series에 대한 기본적인 이해를 위한 접근
균형이론에 입각하여 New wish-wash를 지도할 수 있는 파닉스 교육 이후의 방법에 대해 논의한다. | |
| Shared reading with New Wishy-Washy
How to teach word decoding
How to teach making meaning
How to teach high frequency words | |
3회
말하기처럼 자연스럽게 읽기를 위한 교수법
아이들에게 읽기를 말하기처럼 자연스럽게 하여 의미이해를 좀 더 쉽게 할 수 있는 유창하게 읽기 방법의 구체적인 방법을 교육한다. | |
The components of fluent reading
1. How to recognize words
2. How to read the sentences with expression
3. How to phrase the words | |
4회
유창하게 읽기를 위한 교육과 파닉스 이후 단어전략을 완성하고 실제처럼 수업을 해 본다.
구체적인 시연을 통해 실재 수업에 활용할 수 있도록 교육한다. | |
The performance of fluent reading
How to teach fluent reading | |
