|
 |
±¹Á¦¿µ¾î±³À°¹Ú¶÷ȸ ¼¼¹Ì³ª ¾È³» |
|
 |
..~.. |
|
 |
Á¢¼ö¿Ï·á
|
|
fiogf49gjkf0d
|
2006 ENGLISH EXPO ±¹Á¦¿µ¾î±³À°¹Ú¶÷ȸ
|
|
2006 ±¹Á¦¿µ¾î±³À°¹Ú¶÷ȸ¿¡ Á¦ÀÌ¿ÍÀ̺Ͻº´åÄÄ È¸¿ø´ÔÀ» ¸ð½Ê´Ï´Ù.
À̹ø ¹Ú¶÷ȸ ±â°£ Áß¿¡´Â "Phonics¿¡¼ Emergent Reading ´Ü°è·Î °¡±â À§ÇÑ »õ·Î¿î Phonics±³¼ö¹ý, New Reading Approach·Î Ç®¾î³»´Â 4 Skills ÅëÇÕ±³À°" ÁÖÁ¦·Î ¼¼¹Ì³ª°¡ ÁغñµÇ¾î ÀÖ½À´Ï´Ù. ´õºÒ¾î ¿µ¾î¸¦ ½ÃÀÛÇÏ´Â ´Ü°è¿¡¼ »© ³õÀ» ¼ö ¾ø´Â ³ëºÎ¿µ 180¼¼Æ®¿¡ ´ëÇÑ »ó´ãÀÌ ¹Ú¶÷ȸÀå¿¡¼ ÀÌ·ç¾î Áý´Ï´Ù.
ȸ¿ø´Ôµé°ú Çпø µî ±â°ü±³À° °ü°èÀÚ´ÔÀÇ Àû±ØÀûÀÎ Âü¿©·Î ´õ¿í ÀÚ¸®¸¦ ºû³»Áֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.
ÀϽÃ: 2006³â 12¿ù 14ÀÏ(¸ñ)ºÎÅÍ 12¿ù 17ÀÏ(ÀÏ)±îÁö
Àå¼Ò: ÄÚ¿¢½º Àεµ¾çȦ |
|
¿äÀÏ |
½Ã°£ |
°ÀÇÁ¦¸ñ |
°»ç |
Âü¼®Àοø |
|
±Ý 15ÀÏ
|
12:30~14:00 |
Phonics¿¡¼ Emergent Reading´Ü°è·Î °¡±â À§ÇÑ »õ·Î¿î Phonics±³¼ö¹ý
¢Ã Á¶±â ¿µ¾î ±³À°¿¡ ÀÖ¾î Phonics°¡ ¸»ÇÏ´Â ÇнÀÀÇ Àǹ̴ ¹«¾ùÀΰ¡?
¢Ã ¹®ÀÚ ¾ð¾î ¼¼°è, Áï Àбâ¿Í ¾²±â°¡ µÇ°Ô ÇÏ´Â Phonics´Â ¾î¶»°Ô ´Þ¶ó¾ß Çϴ°¡?
¢Ã È¿°úÀûÀÎ Phonics¼ö¾÷À» À§ÇØ ±³»ç°¡ °í·ÁÇØ¾ß ÇÒ ±âº»ÀûÀÎ »çÇ×Àº ¹«¾ùÀΰ¡?
¢Ã Á¶±â ÇнÀÀÚµéÀ» À§ÇÑ À½¼º¾ð¾î(¸»Çϱâ, µè±â)¿Í Phonics¼ö¾÷ ¾î¶²±¸µµ¾È¿¡¼ ¾î¶»°Ô º´ÇàÇØ¾ß Çϳª?
¢Ã Phonics´Ü°è¿¡¼ÀÇ Àбâ¿Í ¾²±â°¡ ¾î¶»°Ô ÁøÇàµÇ¾î¾ß Çϳª?
¢Ã ¼¼¹Ì³ªºñ´Â ¹«·áÀ̸ç, ¿¹¾à ÈÄ ºÒÂüÇϽøé Â÷ÈÄ ¼¼¹Ì³ª¸¦ ½ÅûÇÏ½Ç ¼ö ¾ø½À´Ï´Ù.
¼¼¹Ì³ª ¿¹¾àÇϱâ
|
ÀÌÇöÁÖ |
150¸í |
|
Åä 16ÀÏ
|
11:00~12:30 |
New Reading Approach·Î Ç®¾î³»´Â 4 Skills ÅëÇÕ±³À°
¢Ã ÅëÇÕÀûÀÎ Á¢±ÙÀ» °Á¶ÇÏ´Â IBT TOEFLÀº ¹«¾ùÀΰ¡?
¢Ã ¿Ö READINGÀΰ¡?
¢Ã ¾î¶² READING CONTENTS°¡ ´ë¾ÈÀΰ¡?
¢Ã READINGÀ» ÅëÇÑ ÅëÇÕ±³À°, ¾î¶»°Ô °¡´ÉÇѰ¡? (Ä¿¸®Å§·³ À籸¼ºÀ» À§ÇÑ Á¦¾È)
¢Ã ¼¼¹Ì³ªºñ´Â ¹«·áÀ̸ç, ¿¹¾à ÈÄ ºÒÂüÇϽøé Â÷ÈÄ ¼¼¹Ì³ª¸¦ ½ÅûÇÏ½Ç ¼ö ¾ø½À´Ï´Ù.
¼¼¹Ì³ª ¿¹¾àÇϱâ
|
ÀÌÇöÁÖ |
150¸í |
Á¦ÀÌ¿ÍÀ̺Ͻº Çà»çǰ¸ñ
1. ³ë·¡ºÎ¸£´Â ¿µ¾îµ¿È ½Ã¸®Áî (³ëºÎ¿µ) Àüü¼¼Æ®
2. ³ëºÎ¿µ º£½ºÆ® ³¹±Ç·ù
3. ³ëºÎ¿µ ½ºÆä¼È JY First Readers
4. ³ëºÎ¿µ ÇÁ·Î±×·¥(Sing It Say It)
5. Á¦ÀÌ¿ÍÀÌ ÆÄ´Ð½º ŰÁî / ÆÄ´Ð½º ÀÎ ¸®µù
6. ¿µ¿ªº° ½ºÄðºÏ(Phonics, Reading, Writing, Gramma)
7. ¸®´õ(¿öÅ©ºÏ¼¼Æ®), éÅͺÏ(¿öÅ©ºÏ¼¼Æ®), Ŭ·¡½Ä
* ¿Â¶óÀÎÀ¸·Î¸¸ º¸¾Æ¿Ô´ø ´Ù¾çÇÑ ¿µ¾î ±³ÀçµéÀ» Á÷Á¢ º¸½Ã°í ±¸¸ÅÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÁÁÀº ±âȸ°¡ µÉ °ÍÀÔ´Ï´Ù. | | |